暨南大学 暨大 中文考研《语言学纲要》（叶蜚声 徐通锵）复习笔记.docVIP

导论 1 副语言：指语言交际中的各种辅助手段或伴随动作。 2 公元前4世纪，古印度有波尼尼的《梵语语法》，公元前3世纪，古希腊有弟欧尼修的《希腊语法》。 3 英国人威廉琼斯是第一个提出“印欧语假设”，是历史比较语言学的先驱。 4 德国学者施列格尔第一个提出“比较语法”，是历史比较语言学的草创者。 5 19世纪比较著名的历史比较语言学家有丹麦的拉斯克，德国的葆扑和格林，俄国的沃斯托可夫。 6 结构主义语言学分为：布拉格学派，即功能学派；哥本哈根学派，即符号排；美国学派，即描写派。 7 转换生成语言学派的创始人是乔姆斯基，其著作是《句法结构》。 8 在外国，从一个特定角度对语言的结构和演变进行研究的主要流派有：历史比较语言学派、结构语言学派、布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学派、转换生成学派、系统转换学派。 9 英国哲学家奥斯丁建立了言语行为理论，其认为言语行为分为：说话行为、施为行为、取效行为。 10 美国语言哲学家格赖斯认为言语行为的会话原则是：数量、质量、关系、方式。 11 英国学者利奇提出了礼貌原则：赞誉、赞同、同情、宽宏、谦虚、得体。 第一章 语言的社会功能 1 言语：是个人对语言运用的过程和结果。它包括人类进行说和写的过程，叫做“言语行为”；也包括人们说出来的话和写出来的东西，叫做“言语作品”。 2 思维：是人类对现实世界的一种认识过程，也指动脑筋时进行比较、分析、综合的认识现实能力，它是人脑特有的机能。一般可分为三种类型 抽象思维、动作思维和形象思维。 3 内部言语：是言语的一种形式，交际对象是说话者本身，即说话者内心的话，它没有交际功能。 4 语言没有阶级性：语言是属于全民的交际工具，语言对待任何阶级都是一视同仁的，它产生于没有阶级的社会，同时又为所有阶级的人所运用，而且其内容也不具有阶级性。 5 语言和思维的区别联系：联系——语言是思维的工具，人在进行思维或者表达思维活动成果的时候都需要用到语言。区别—— 一 语言属于物质范畴，思维属于精神范畴；二 语言内容是意义，方式是声音、词、词组、句子等，思维的内容是对客观世界的反应，形式是概念、判断、推理等；三 语言具有民族性，但思维属于全人类。 6 语言和言语的区别联系：联系—— 一 言语在先，语言在后；二 语言源于言语，而反作用与言语，对言语具有规范作用。区别—— 一 语言是社会共有的，固定的，不自由的，言语是属于个人的，自由的；二 语言个个部分是有限的，抽象的，言语则是无限的，具体的。 7 语言是一种特殊的社会现象：语言具有社会性，它是属于全社会共有的沟通工具。社会现象分为经济基础和上层建筑，任何一种社会现象都属于这两者的其中一者，而语言作为一种社会现象却不属于其中的任何一者；很多社会现象都有阶级性，但是语言是属于全民的，没有阶级性。 8 语言符号的任意性表现在什么方面：一 音义的结合的任意性；二 不同语言有不同的音义联系；三 不同语言的音义联系不对等；四 同一语言的音义关系也有任意性。 第二章 语言是符号系统 1 语言发展的渐变性：指语言从旧质过渡到新质不是经过爆发，不是经过消灭现存语言而创造新语言，而是经过新质要素不断的积累而旧质要素逐渐消失实现。同时语言的发展还具有不平衡性，即语音、语法、词汇的发展速度是不相同的，一般来说词汇最快，语音次之，语法最慢。 2 组合关系与聚合关系：组合关系体现在语言符号一个接着一个得横向线性排列，而聚合关系则是语言符号可以在某一个位置上替换，从而可以对其进行归类。这两者对人类语言的使用有重要意义，组合关系使各种语言符号排列有序，是以较小单位组合较大单位的规则；而聚合关系是组合关系的具体运用，充分反映了语言规则的概括性。 3 语言结构的二层性：整个语言系统主要分为两个层次，一个是音位层，一个是符号层。其核心是“以少驭多”，主要依靠组合关系和聚合关系，底层中为数较少的语言要素构成上一层的为数较多的语言要素。 第三章 语音 1 国际音标：国际音标是最初由斯威特提出草案，后由帕西1886年在此基础上进一步设计出来，并于1888年8月由《国际语音协会》公布使用的，被各国语言工作者所采用的语音标记符号。其符号主要以拉丁字母为主，并辅以希腊字母为补充，有时采用对字母的大写、连写、倒写以及附加符号的方式来表达语音。其中一个音标只代表一个音素，一个音素只由一个音标来表达。 2 宽式标音：又叫“音位标音”，与区别意义无关的发音特征可以不必记录。 3 严式标音：又叫“音素标音”，指详细记录所有发音特征的标音方法。 4 基音和倍音：声音大多是由许多频率不同的纯音所构成的复合波，其中频率最低的纯音我们称之为“基音”，而其它的都称为“倍音”。 5乐音和噪音：基音频率和倍音频率之间保持整数倍的关系，波形总是有规律的称为“乐音”，不是整数倍的，波形不规