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中国 西方 民族意识 个人意识 综合、情感、表象 分析、理性、概念 注重融会贯通 注重学科分类 注重社会和谐 注重个人与外界的关系 文 化 环 境 中 西 冲积平原,土地肥沃,整块平原;大陆性季风气候; 山地、丘陵,土地贫瘠贫瘠,分割成小块儿;地中海气候,海岸线曲折;多岛屿港湾 地理 经济 农耕经济 海洋贸易 政治 宗法制度:嫡长子继承制;封土建国制;宗庙祭祀制度。 君主专制 契约主体,法制保障 “城邦联盟” 政体,民主政治 上古:中国文化的发生 殷商西周:从神本走向农本 春秋战国:中国文化的轴心时代 秦汉 :一统帝国与文化统一 魏晋南北朝:乱世中的文化多元走向 隋唐:隆盛时代 两宋:内省、精致趋向与市井文化勃兴 辽夏金元:游牧文化和农耕文化的冲突和融合 明清:沉暮与开新 六、中国传统文化的发展历程 (一)上古时代——中国文化的发生 天人关系:用石器与火改造自然,通过原始的宗教和艺术来表达对自然的感受 人与人关系:男女通婚为纽带的氏族社会 多元共生的三大文化区: 河洛文化区 海岱文化区 江汉文化区 (二)殷商西周——从神本文化走向人本 夏:尊命,事鬼敬神而远之;父权家长制 殷商:尊神事神,先鬼而后礼;青铜文化 “周虽旧邦其命惟新”: 上帝神为主宰,以德配天,敬德保民 宗法制度 分封制 礼乐制:制礼作乐 农耕文化:井田制 (三)春秋和战国——中国文化的轴心时代 “礼崩乐坏”与“百家争鸣” 分封制——郡县制 公 田——私田:废井田,开阡陌 一种学说能否拯救时弊成为其能否赢得统治者青睐的唯一标准 儒家:“贵仁”;“尊礼”;“重教”;“尚中” 以“仁”为核心,以中庸辩证为思想方法,重血亲人伦,重道德修养的“内圣外王”体系。 道家:“道”为世界本源;否定式辩证法;无为而治;“逍遥自适的人生观” “道生一、一生二、二生三、三生万物” “信言不美,美言不信。善者不变,变者不善。知者不博,博者不知。” “反者道之动” “天地与我并生,万物与我为一” 法家: 法家的先驱人物是齐国的管仲和郑国的子产,奠基人是战国时期的李悝、商鞅、申不害,集大成者是战国末期的韩非子。 “法” “术” “势” “以法为教” “以吏为师” 墨家: “兼爱”、“非攻”、“尚利”、“尚贤”、“节用”、“明鬼”、“非乐”、“贵义” 保护民利是墨子思想的主要倾向。它标志着私营劳动阶层已经开始有了思想的代言人。 意义: 创立诸子学派的孔墨老庄,都是中国文化史上的第一批百科全书式的渊博学者 ,正是他们的追索和创造,中国文化精神的各个侧面得到了充分的展开和升华,中华民族文化的走向大致确定。 西汉的疆域 (四)秦汉——一统帝国与文化统一 秦 “三公九卿制”;废分封,设郡县;费世袭 “度同制”;“车同轨”;“书同文”;“行同伦”;“地同域”;“修秦律” 法家之“无为而不无为” 汉: 继承三公九卿制和律法制,废除苛政厉法 黄老之学——独尊儒术 思想上:思想上的大一统 “焚书坑儒” “罢黜百家,独尊儒术” 对外交流: 万里长城 丝绸之路 其他成就 士大夫阶层的养成:两汉“独尊儒术”的一个重要结果就是士族阶层的养成。 (五)魏晋南北朝—— 乱世中的文化多元走向 背景: 战乱与割据打破了帝国的一元化政治,北方游牧民族的南下,促使文化的交融。以儒学独尊为内核的文化模式崩解,取而代之的是文化多元发展的局面。 玄学兴起 “越名教而任自然” “夫先王典礼,所以适时用也。时过而不弃,即为民妖,所以兴矫效之端也” “三教之争之融” 道(玄)· 佛 · 儒 “魏晋名士”与“魏晋风度” (六)隋唐时代——文化的隆盛时代 背景 以强盛的国力为依据,隋唐文化体现出了一种无所畏惧的兼容并包的宏大气派。唐太宗李世民推行积极的“开明专制” ,以博大的胸襟吸收外域文化。 英国学者威尔斯在《世界简史》比较欧洲中世纪与盛唐的差异说: “当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中,中国人的思想却是开放的,兼收并蓄而好探求。” 隆盛时代的开放型文化 明君贤臣,政治开明 科举取士,人才开放选拔 思想开放,艺术壮阔之美 文化的包容和开放:儒 · 道 · 佛 文化辐射海外,中外交流频繁 观念开放 中西文化 “中”与“西方” “中”是指中华文化圈,
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