2014届数学九年级上册 2.4《二次函数的应用》学案（3）（无答案） 浙教版.docVIP

PAGE PAGE 2 2.4《二次函数的应用》学案（3） 、我预学 1. 我们在学习函数时都经历了通过获得的数据然后建立函数模型的一般过程，体会到了建模思想、数形结合的思想，那么你认为二次函数和一次函数、反比例函数在应用方面有哪些异同点? 2. 在解决例4的问题时,我们的思路是先化归为求二次函数h=10t-5t2的图象与x轴的两交点横坐标的差,再化归为解一元二次方程10t-5t2=0的,其中怎样理解与x轴的两交点横坐标的差就是所需的时间? 3. 阅读教材中的本节内容后回答： （1）你认为二次函数的图象与相应的一元二次方程之间有什么关系？ （2）利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解是否一定只能是与x轴交点的横坐标，还可以怎么理解？ 我求助：预习后，你或许有些疑问，请写在下面的空白处： 我疏理 二次函数的应用求最值（最优化） 二次函数的应用 求最值（最优化） 求最值（距离、利润等） 求交点坐标、方程近似解 利用解方程ax 利用解方程ax2+bx+c=0（a≠O）来求抛物线y=ax2+bx+c（a≠O）与 坐标，也可由y=ax2+bx+c（a≠O）的图象来求一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠O）的解. 个性反思：通过本节课的学习，你一定有很多感想和收获，请写在下面的空白处： 我达标 1．若关于x的方程x2－mx+n=0没有实数解，则抛物线y=x2－mx+n与x轴的交点个数为（ ） A. 2个 B. 1个 C. 0个 D. 不能确定 2．若x为任意实数时，二次三项式x2－6x+c的值都不小于0，则常数c满足的条件是（ ） A. ≥0 B. c≥9 C. c＞0 D. c＞9 3．请写出一个经过点(－2，0)，(5，0)两点二次函数的表达式_____ _.(写出一个符合要求的即可) 4．已知二次函数y1=ax2+bx+c（a≠0）与一次函数 y2=kx+m(k≠0) 的图象交于点A(－2，4)，B(8，2)（如图所示），则能使 y1y2成立的x的取值范围是 . 5．已知二次函数y=ax2+bx+c的图象经过（1，0），（6，0），（0，18）三点，直线的解析式为y=3x－3． （1）求二次函数的解析式; （2）试说说抛物线与直线的交点情况． 6.某种爆竹点燃后，其上升高度h（米）和时间t（秒）符合关系式: h=v0tgt2 (0t≤2)，其中重力加速度g以10米/秒2计算.这种爆竹点燃后以v0=20米/秒的初速度上升. (1) 这种爆竹在地面上点燃后，经过多少时间离地15米？ (2) 在爆竹点燃后的1.5秒至1.8秒这段时间内，判断爆竹是上升或是下降，并说明理由. 我挑战 7．一人乘雪橇沿如图所示的斜坡笔直滑下，滑下的距离S(米)与时间t (秒)间的关系式为S=10t+t2，若滑到坡底的时间为2秒，则此人下滑的高度为 . 8．对于二次函数y=ax2+bx+c=0(a≠0)，我们把使函数值等于0的实数x叫做这个函数的零点，则二次函数y=x2－mx－2(m为实数)的零点有 个. 9．二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，根据图象回答下列问题： （1）写出方程ax2+bx+c=0的两个根； （2）写出当y0时，x的取值范围； （3）写出y随x的增大而减小的自变量x的取值范围； 小贴士：能不能理解成两个函数的交点个数哪?（4）若方程ax2+bx+c=k有两个不相等的实数根，求k的取值范围． 小贴士：能不能理解成两个函数的交点个数哪? 我登峰 10．已知二次函数y=x2－（m2+8）x+2（m2+6）． （1）求证：不论m取任何实数，此函数图象都与x轴有两个交点，且两个交点都在x轴的正半轴上； （2）设这个函数的图象与x轴交于B，C两点，与y轴交于A点，若△ABC的面积为48，求m的值； （3）设抛物线的顶点为P，是否存在实数m，使△PBC为等腰直角三角形？如果存在，请求出m的值；如果不存在，请说明理由． 小贴士：可分别求出二次函数图象与x轴的两个交点坐标. 小贴士：可分别求出二次函数图象与x轴的两个交点坐标.