2010年高考英语非谓语动词专项命题分析与备考指南及做题思路.docVIP

2010年高考英语非谓语动词专项命题分析与备考指南及做题思路 非谓语动词的做题步骤 1、判定是否用非谓语形式。方法：看看句子中是否已有了谓语动词了。 2、找非谓语动词的逻辑主语。方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。 3、判断主被动关系。方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。 4、判断时间关系。方法：分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。之前常用 done; 之后常用to do; 同时常用doing。 高考非谓语动词专项命题分析与备考指南 【考点聚焦】 1. 动词不定式和动名词用法，尤其是动词不定式作定语、状语时的用法 2. 动词不定式和动名词的复合结构 3. “疑问词(why除外)+不定式”结构的用法 4. 分词的用法，尤其是分词作状语时的用法 5. 独立主格结构 【解题技巧】 1. 分析句子结构，确定答案范围。一个句子中通常只有一个谓语动词，除非动词是并列谓语或多个谓语动词是分别出现在主从复合句或并列句中。根据这个语法规则，我们可以确定答案该用谓语动词还是非谓语动词。 2. 多角度考虑确定非谓语动词的具体形式。不管这个考点怎么出题，基本上离不开非谓语动词的基本用法，只是题干的设置注重了句子结构的复杂化和语境化。 3. 根据非谓语动词所表示的动作与句子谓语的动作发生的先后确定用何种非谓语动词的时态；按照非谓语动词与其逻辑主语的关系确定语态；如果逻辑主语不是句子的主语，那就可判断要么是状语从句，要么是独立主格结构。 【备考2009】 一、动词不定式和动名词 1. 动词不定式和动名词的语态和时态 (1) 不定式的时态和语态 类别 构造 意义和用法 一般式 主动式：to do 被动式：to be done 不定式的动作发生在谓语动词的动作之后或同时发生，表示被动意义则用被动式。 进行式 主动式：to be doing 谓语动词的动作发生时，不定式动词的动作正在发生。 完成式 主动式：to have done 被动式：to have been done 不定式的动作先与谓语动词的动作发生，表示被动意义则用被动式。 完成进 行式 主动式：to have been doing 不定式的动作在谓语动词的动作前发生，且不定式的动作到谓语动词动作发生时刚刚结束或还将继续进行。 (2) 动名词的被动式和完成式 类别 构造 意义和用法 被动式 being done 动名词的逻辑主语是其动作的承受者，表示被动的关系。 完成式 having done 表示动名词的动作发生在谓语动词之前。 2. 动词不定式、动名词作主语 动名词和不定式都可以作主语，起名词作用，并常可换用，两者的差异在于：不定式作主语表示特指、具体的、某一次的动作，而动名词作主语侧重表示泛指、经常性、一般性的动作。 ? To take a walk after supper this evening is a good idea. 今天傍晚晚餐之后去散步是个好主意。 ? Taking a walk after supper is good for your health. 晚饭之后散散步对身体有好处。 很多情况下，尤其是作主语的不定式过长时，往往将其后置，用形式主语it代替放于句首，以使整 句子显得平衡；动名词作主语后置，用it作形式主语的情况多见于It is no use/good doing sth.句型。 ? It made me very angry to hear him talk like that. 听到他这么说话我很生气。 ? It’s no good learning without practice. 光学不练是没用的。 3. 动词不定式、动名词作表语 不定式和动名词都可以作表语，起名词作用，两者常可互换，但需要注意主语与表语的一致性。 ? My wish is to be a doctor. 我的志愿是成为一名医生。 ? Courage is doing what you’re afraid to do. 勇气就是去做自己害怕去做的事。 两者的差异在于：不定式作表语侧重表示特指、具体的、某一次的动作，而动名词作表语侧重表示泛指、经常性、一般性的动作。 ? My job is to take care of the children. 我的工作是去照顾那些孩子们。（一次性行为） ? My job is taking care of the children. 我的工作是照顾那些孩子们。（日常反复的工作） 4. 动词不定式、动名词作宾语 不定式和动名词都能作宾语，起名词作用。 ? I can’t afford to buy a laptop. 我买不起笔