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南郑县职教中心
计算机应用专业
《广告视频与制作》课程标准
南郑县职教中心计算机应用专业组
XXXX年XX 月XX日
《广告视频与制作》课程标准
TOC \o 1-3 \h \z \u
1、课程简介 3
2、课程教学任务 3
3、课程教学目标 3
3.1知识目标 4
3.2职业能力目标: 4
3.3职业素养能力目标: 4
4、学期课时安排: 5
5、课程内容与教学要求 5
6、考核评价方案 10
6.1教学评价: 10
6.2考核方式及实践课程的成绩评定 10
7、实施建议 12
7.1教学模式、教学方法与手段建议 12
7.1.1 “任务驱动、理实一体”的教学方法 12
7.1.2 “案例剖析、直观演示”教学法 12
7.1.3 “团队协作、激励先进”教学法 12
7.2教学建议 12
7.3任课教师要求 13
7.4实训条件 13
7.5教学资源 13
《广告视频与制作》课程标准
适用专业:
中等职业学校
计算机应用专业
课程类别:
专业基础课程
课程名称:
广告视频与制作
总 学 时:
240学时
编写执笔人:
杨婷
编写日期:
审定负责人:
甘新睿 郭兴春
审定日期:
1、课程简介
《广告视频与制作》是中等职业学校计算机应用专业的一门专业核心课程。广告视频与制作是本专业的基本技能。Adobe公司开发的 After Effects软件是专业的影视后期制作软件。其实践性强,通过本课程的学习,使学生熟练应用Adobe After Effects7.0软件,了解影视广告后期制作的各种命令,包括影视素材的剪辑,片头动画制作,抠像技术,后期合成,调色,蒙版,特效,字幕,插件应用等。学生通过学习能独立的制作简单的视频广告作品。并为学生以后从事相关工作奠定坚实的基础。
2、课程教学任务
本课程遵循职业教育“工学结合和项目导向”的理念。在课程教学设计中,坚持以“能力培养与素质教育相结合、教学内容与工作任务相结合、项岗实习与就业岗位相结合”的原则,按照实际工作中对计算机基本技能的要求,设计教学任务,注重实际案例在教学中的作用,充分挖掘学生在学习中的主动性和积极性,注重提高学生知识水平、技术能力、职业素质的培养。
3、课程教学目标
通过本课程的学习,掌握广告视频与制作的基本技术和应用技能,能应用Adobe After Effects7.0软件独立的制作简单的视频广告作品;并进而扩展到其他相关软件的结合使用,增强实用和实战性。
3.1知识目标
Adobe After Effects7.0软件的基本操作流程和方法;
视频剪辑和动画的制作;
视频特效的添加制作方法及应用;
制作视频转场的方法及应用;
制作字幕效果的方法及应用;
声音效果的制作方法及应用;
广告片头,片尾和片花的制作;
广告宣传短片的制作;
影视广告包装实例制作。
3.2职业能力目标:
能掌握Adobe After Effects7.0软件的功能
能根据任务的目标要求运用相应的Adobe After Effects7.0软件工具命令
独立的制作简单的视频广告作品
具备任务分析、处理及完整规范完成任务的能力
3.3职业素养能力目标:
培养学生自我学习能力:具有良好的学习习惯,形成终身学习的理念。
培养学生能根据专业领域的需要具有采集、提炼、加工、整理信息的能力。
提高学生的实践动手能力,具有发现问题、解决问题的能力。
3.4职业技能证书考核要求
获得陕西省人社厅“计算机系统操作工(中级工)”证书。
4、学期课时安排:
《广告视频与制作》课程根据能力培养目标,采用“理实一体化”的教学模式,计划两学期完成教学任务,每学期计划20周,每周6课时,两学期共计240个课时,现将学期课时安排如下:
学期
序号
项目内容
课时分配
教学课时安排
备注
第一学期
1
AfterEffects7.0的基本操作
6
2
视频剪辑与动画制作
18
3
视频特效
42
4
视频转场
8
5
字幕效果
34
6
综合实训
12
第二学期
7
声音效果
9
8
广告片头,片尾和片花的制作
24
9
广告宣传短片的制作
30
10
影视广告包装实例制作
36
11
综合实训
21
总计课时
240
5、课程内容与教学要求
项目一:Adobe After Effects7.0的基本操作
(一)教学目的:
1、介绍After Effects7.0的用途及其系统要求。
2、对After Effects7.0的特性有一定认识和使用能力。
3、对After Effects的基本工作流程有初步印象。
(二)教学内容:
1、After Effects7.0软件的介绍。
2、通过实例了解After
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