广告视频与制作课程标准.doc

南郑县职教中心 计算机应用专业 《广告视频与制作》课程标准 南郑县职教中心计算机应用专业组 XXXX年XX 月XX日 《广告视频与制作》课程标准 TOC \o 1-3 \h \z \u 1、课程简介 3 2、课程教学任务 3 3、课程教学目标 3 3.1知识目标 4 3.2职业能力目标： 4 3.3职业素养能力目标： 4 4、学期课时安排： 5 5、课程内容与教学要求 5 6、考核评价方案 10 6.1教学评价： 10 6.2考核方式及实践课程的成绩评定 10 7、实施建议 12 7.1教学模式、教学方法与手段建议 12 7.1.1 “任务驱动、理实一体”的教学方法 12 7.1.2 “案例剖析、直观演示”教学法 12 7.1.3 “团队协作、激励先进”教学法 12 7.2教学建议 12 7.3任课教师要求 13 7.4实训条件 13 7.5教学资源 13 《广告视频与制作》课程标准 适用专业： 中等职业学校 计算机应用专业 课程类别： 专业基础课程 课程名称： 广告视频与制作 总 学 时： 240学时 编写执笔人： 杨婷 编写日期： 审定负责人： 甘新睿 郭兴春 审定日期： 1、课程简介 《广告视频与制作》是中等职业学校计算机应用专业的一门专业核心课程。广告视频与制作是本专业的基本技能。Adobe公司开发的 After Effects软件是专业的影视后期制作软件。其实践性强，通过本课程的学习，使学生熟练应用Adobe After Effects7.0软件，了解影视广告后期制作的各种命令，包括影视素材的剪辑，片头动画制作，抠像技术，后期合成，调色，蒙版，特效，字幕，插件应用等。学生通过学习能独立的制作简单的视频广告作品。并为学生以后从事相关工作奠定坚实的基础。 2、课程教学任务 本课程遵循职业教育“工学结合和项目导向”的理念。在课程教学设计中，坚持以“能力培养与素质教育相结合、教学内容与工作任务相结合、项岗实习与就业岗位相结合”的原则，按照实际工作中对计算机基本技能的要求，设计教学任务，注重实际案例在教学中的作用，充分挖掘学生在学习中的主动性和积极性，注重提高学生知识水平、技术能力、职业素质的培养。 3、课程教学目标 通过本课程的学习，掌握广告视频与制作的基本技术和应用技能，能应用Adobe After Effects7.0软件独立的制作简单的视频广告作品；并进而扩展到其他相关软件的结合使用，增强实用和实战性。 3.1知识目标 Adobe After Effects7.0软件的基本操作流程和方法； 视频剪辑和动画的制作； 视频特效的添加制作方法及应用； 制作视频转场的方法及应用； 制作字幕效果的方法及应用； 声音效果的制作方法及应用； 广告片头，片尾和片花的制作； 广告宣传短片的制作； 影视广告包装实例制作。 3.2职业能力目标： 能掌握Adobe After Effects7.0软件的功能 能根据任务的目标要求运用相应的Adobe After Effects7.0软件工具命令 独立的制作简单的视频广告作品 具备任务分析、处理及完整规范完成任务的能力 3.3职业素养能力目标： 培养学生自我学习能力：具有良好的学习习惯，形成终身学习的理念。 培养学生能根据专业领域的需要具有采集、提炼、加工、整理信息的能力。 提高学生的实践动手能力，具有发现问题、解决问题的能力。 3.4职业技能证书考核要求 获得陕西省人社厅“计算机系统操作工（中级工）”证书。 4、学期课时安排： 《广告视频与制作》课程根据能力培养目标，采用“理实一体化”的教学模式，计划两学期完成教学任务，每学期计划20周，每周6课时，两学期共计240个课时，现将学期课时安排如下： 学期 序号 项目内容 课时分配 教学课时安排 备注 第一学期 1 AfterEffects7.0的基本操作 6 2 视频剪辑与动画制作 18 3 视频特效 42 4 视频转场 8 5 字幕效果 34 6 综合实训 12 第二学期 7 声音效果 9 8 广告片头，片尾和片花的制作 24 9 广告宣传短片的制作 30 10 影视广告包装实例制作 36 11 综合实训 21 总计课时 240 5、课程内容与教学要求 项目一：Adobe After Effects7.0的基本操作 （一）教学目的： 1、介绍After Effects7.0的用途及其系统要求。 2、对After Effects7.0的特性有一定认识和使用能力。 3、对After Effects的基本工作流程有初步印象。 （二）教学内容： 1、After Effects7.0软件的介绍。 2、通过实例了解After