人教五年级上语文11 牛郎织女（二）（新部编版）.pptxVIP

上节课，我们学习了牛郎在老牛的帮助下，娶了织女，并过上了男耕女织、快乐自由、幸福美满的生活。但是，这种幸福生活会长长久久吗？接下来又发生了什么事呢？ 语文 五年级 上册11 牛郎织女（二）七夕 节日名。夏历七月初七的晚上。古代神话，七夕牛郎织女在天河相会。又名“乞巧节”“女儿节”。民间风俗中，妇女于此日夜间向织女星乞求智巧。古书记载：七月七日，为牵牛织女聚会之夜。是夕，人家妇女结彩缕，穿七孔针，……陈瓜果于庭中以乞巧。王母娘娘 另称九灵太妙龟山金母、太灵九光龟台金母、瑶池金母、西王母、金母、王母、西姥等，是古代中国神话传说中掌管不死药、罚恶、预警灾厉的长生女神。七仙女 汉代开始出现七仙传说，董永奉亲石刻图上七仙女为羽衣人形象。汉代多有壁画为羽衣人环绕西王母、东王公。七仙女疑为王母、王公的属神。后期民间传说里，则有说七仙就是王母的女儿。银河朗读课文 扫清障碍我会认wēi shuāi tàijiǎn huáng 节俭 玉皇偎在衰老泰山 珊瑚礁 竹筐 拗不过shān hú jiāo kuāng niù识字方法加一加：王+册=珊 王+胡=瑚字理识字： 筐 甲骨文 篆文加会意字。原表示用来装羊羔的竹筐易写错shuāi不出头。衰衰老niù不要写成“纟”。拗拗不过无法改变别人的意见。识字游戏喜鹊搭桥珊瑚偎在衰老拗不过泰山词语解释衰老：年老精力衰弱。他慢慢地衰老了，身体越来越差。偎在：紧挨着,亲密地靠着夜幕降临，小熊偎在妈妈的怀里。泰山泰山位于山东省泰安市中部。珊瑚珊瑚是珊瑚虫分泌出的外壳，颜色鲜艳美丽。整体感知 尽量快地默读课文，了解牛郎织女故事的结局。 牛郎与织女过上了幸福的生活，但老牛死了。王母娘娘抓走了织女，牛郎带着孩子追赶，王母娘娘用玉簪划出一条天河将他们隔开。牛郎织女从此隔河相望，只在每年七月初七的夜晚，才能在鹊桥上相会。请运用小标题的形式概括本文的主要内容：幸福生活老牛的遗言王母之怒七夕相会互动课堂幸福生活朗读第一自然段：1.说一说牛郎织女在人间的生活如何？2.织女为什么有时候会发愁。 跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。排比非常快乐排比小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻? 跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。她喜欢跟牛郎一块儿干活，逗着兄妹俩玩，看门前小溪的水活泼地流过去，听晓风晚风轻轻地吹过树林。 句式整齐，突出织女对眼前生活的喜爱。自己设定一个场景，补全下面排比句。春天，在细雨中散步夏天，在阴凉下读书秋天，在果园里采摘冬天，在火炉前闲谈 ，我喜欢； ，我喜欢； ，我喜欢； ，我喜欢。 想一想织女为什么有时候会发愁？她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。铺垫：为下文王母娘娘抓她回去做铺垫老牛的遗言朗读第二自然段：1.找一找，老牛死前说了什么？2.老牛的遗言对情节有什么作用？我死了以后，你把我的皮留着。碰见什么紧急事，你就披上我的皮……体现了老牛知恩图报，有情有义。为下文牛郎披着牛皮追织女做铺垫，让故事情节更加生动、真实。王母之怒朗读第3-4自然段：1.说一说王母娘娘得知织女下凡的事情后是什么态度？2.她是怎么做的？你认为王母娘娘是一个什么样的人。 ……她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏他的门风，损害她的尊严。她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。?态度十分生气不抓到织女誓不罢休 她发誓要把织女捉回来，……也一定要抓回来…… ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~反复小知识：反复是一种修辞手法。就是通过一遍一遍地重复个别词语或句子，以达到强调的目的。李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》中“知否？知否？应是绿肥红瘦。”就运用了这种修辞手法。 王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访，察访了好久，才知道织女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。……她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着妈妈走，就跑过来拉住妈妈的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就带着织女一齐飞起来。……做法不近人情凶恶 狠毒想一想对王母娘娘的称呼这时候变成了什么？称呼的变化说明了什么？老太婆对王母娘娘不近人情、不解人意、凶狠恶毒的愤恨词语积累（ABCC句式的词语）怒气冲冲 波光粼粼 烈日炎炎 文质彬彬 薄暮冥冥 忧心忡忡 人才济济 众目睽睽 天网恢恢七夕相会自由朗读最后四个自然段：1.找出对牛郎、王母娘娘与织女的描写2. 说一说他们是什么样的人。牛郎 他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一个筐裏放一个孩子，挑起来就往外