人教五年级上语文15小岛（新部编版）.pptxVIP

15* 小 岛作者简介 陆颖墨 江苏常州人。著有小说集《寻找我的海魂影》《白手绢，黑飘带》，电影文学剧本《中国月亮》，小说《军法，已在战前执行》等。话剧剧本《远岛之光》获第六届全军文艺汇演剧本一等奖，短篇小说《海军往事》获第五届鲁迅文学奖。作品共获奖20余项，选入各种选集数十种。PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/字词识记读一读yùmán摄氏度 牙龈瞒着 海域 快艇 矛 盾筷子炊事员哼 怔住喉 咙 哽咽 汤勺 搅拌舀起摄氏度 牙龈 瞒着 海域 快艇 矛 盾 筷子 炊事员哼 怔住 喉 咙 哽咽 汤勺 搅拌 舀起chuītǐnɡmáodùnhnɡhóulónɡsháojiǎoyǎo艇矛瞒域哼盾炊喉搅舀勺咙词语解释根据词语的意思，在文中找出这些词语。（ ）：（军队）在某地住下。（ ）：疑惑不解。（ ）： 指海洋的一定范围（包括水上 和水下）。（ ）：①低声吟咏（文辞、诗句等）。②（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。驻扎纳闷海域沉吟整体感知 根据课文内容，说说将军上岛后围绕菜地发生的故事。 1.将军登岛发现菜地；2.队长向将军解释菜地的由来；3.将军留岛上吃饭发现了菜地的秘密；4.将军从一盘小白菜中感受到了战士们的深情。给课文划分层次，并归纳每一层的意思。第一部分（1～3）:将军登岛发现菜地。第二部分（4～9）:队长释疑菜地由来。第三部分（10～35）:将军留岛感受战士深情。第四部分（36～37）:将军怀着崇敬之情离岛。课文品读 阅读第1、2自然段，思考：小岛上的环境如何？比喻形象地表现出岛的“小”。 无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少……将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。没法子，谁叫这儿离赤道近呢。环境恶劣 小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。十分钟突出岛小时间词五分钟开篇介绍岛上的环境的作用是什么？ 为下文写战士们在海岛上种菜不易及表现战士们不畏艰苦的精神做铺垫。 读第5～9自然段，思考：战士们是如何克服困难，在岛上种菜的？ 队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚，北方大棚是为防冻，这个棚却是防晒和防盐。 解决气候炎热的问题搞油布棚防晒和防盐 菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。 “是啊，可战士们愿意从家乡背，连菜种也是从老家带来的。您看，不少北方的菜在这里都活了。”从家乡背土和菜种解决泥土少的困难 默读第10～20自然段，说说将军留在岛上的真实目的是什么。原因一：晚饭后，我们就可以把油布都掀开，让您看看菜地的全貌。原因二：要是这里种菜的法子真能推广，那对这一带守岛部队的作用可太大了。这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力。 吃晚饭的时候发生了什么？将军为什么不愿意吃那盘小白菜？ 就在这时，炊事员端来一个盘子，将军一看，脸色马上变了。那是一盘小白菜。将军的发现：一盘小白菜。反应：脸色马上变了。 “大家的？哼！”将军重重地放下筷子，起身，“我说和战士们一起吃，你劝我说我去了他们会拘束，我就听了你的。现在倒好！我问你，战士们有蔬菜吃吗？” 语言描写小白菜来之不易，其中凝聚着战士们的心血和浓浓的爱国情。战士们关心将军的身体，将军的心里装着战士们，他不想搞特殊。菜地的秘密 那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。 这块绿油油的菜地凝结着战士们对祖国的深情，菜地的形状更突出了这一点。揭示那盘小白菜的来历。 “岛上的战士知道您身体不大好，又上了年纪，一致要求务必让您