2016年高考新课标三维通用版二轮复习03第一阶段 专题一 第3讲 抛体运动与圆周运动 (11).pptVIP

[例3]　(2012·重庆高考)某中学生课外科技活动小组利用铜片、锌片和家乡盛产的柑橘制作了果汁电池，他们测量这种电池的电动势E和内阻r，并探究电极间距对E和r的影响。实验器材如图5－2－3所示。 图5－2－3 (1)测量E和r的实验方案为：调节滑动变阻器，改变电源两端的电压U和流过电源的电流I，依据公式________，利用测量数据作出U－I图象，得出E和r。 (2)将电压表视为理想表，要求避免电流表分压作用对测量结果的影响，请在图5－2－3中用笔画线代替导线连接电路。 (3)实验中依次减小铜片与锌片的间距，分别得到相应果汁电池的U－I图象如图5－2－4中(a)、(b)、(c)、(d)所示，由此可知： 在该实验中，随电极间距的减小，电源电动势________ (填“增大”、“减小”或“不变”)，电源内阻________(填“增大”、“减小”或“不变”)。 曲线(c)对应的电源电动势E＝________V，内阻r＝________Ω。当外电路总电阻为2 500 Ω时，该电源的输出功率P＝________mW。(均保留三位有效数字) 图5－2－4 [答案]　(1)U＝E－Ir　(2)如图所示　(3)不变　增大　0.975　478　0.268 一、方法技巧要用好 1．测电源电动势和内阻的三种方法 (1)用电压表、电流表和可变电阻(如滑动变阻器)测量，如图5－2－5所示，测出两组U、I值，根据E＝U＋Ir，通过计算或利用图象就能求出电源的电动势和内阻。 图5－2－5　　　　　　　图5－2－6 (1)在图中画线连接成实验电路图。 (2)完成下列主要实验步骤中的填空： ①按图接线。 ②保持开关S断开，在托盘内加入适量细沙，使D处于平衡状态；然后用天平称出细沙质量m1。 图5－2－8 ③闭合开关S，调节R的值使电流大小适当，在托盘内重新加入适量细沙，使D________________；然后读出________________，并用天平称出________________。 ④用米尺测量________________。 (3)用测得的物理量和重力加速度g表示磁感应强度的大小，可以得出B＝________________。 (4)判定磁感应强度方向的方法是：若____________，磁感应强度方向垂直纸面向外；反之，磁感应强度方向垂直纸面向里。 方法技巧要用好 1．解决电学设计型实验常用的方法 (1)转换法：将不易测量的物理量转换成可以(或易于)测量的物理量进行测量，然后再反求待测物理量的量值，这种方法叫转换测量法(简称转换法)，如在测量金属电阻率的实验中，虽然无法直接测量电阻率，但通过测金属丝的长度和直径，并将金属丝接入电路测出其电阻，然后再计算出它的电阻率。 (2)替代法：用一个标准的已知量替代被测量， 通过调整标准量，使整个测量系统恢复到替代前的状态，则被测量等于标准量。 (3)控制变量法：研究一个物理量与其他几个物理量的关系时， 要使其中的一个或几个物理量不变， 分别研究这个物理量与其他各物理量的关系，然后再归纳总结，如探究电阻的决定因素实验。 2．应注意的问题 (1)在解决设计型实验时，要注意条件的充分利用，如对于给定确切阻值的电压表和电流表，电压表可当作电流表使用，电流表也可当作电压表使用，利用这一特点，可以拓展伏安法测电阻的方法，如伏伏法， 安安法等。 (2)对一些特殊电阻的测量，如电流表或电压表内阻的测量，电路设计有其特殊性即首先要注意到其自身量程对电路的影响，其次要充分利用其“自报电流或自报电压”的功能，因此在测电压表内阻时无需另并联电压表，测电流表内阻时无需再串联电流表。 点此进入“专题特辑” 返回 返回 专题五 第 2 讲 考点谋略 专题特辑 考点一 考点二 考点三 实验基础 考点四 一、电学量测量仪器 1．电流表、电压表、欧姆表的对比 2．多用电表的使用“三注意” (1)电流的流向： 由于使用多用电表时不管测量项目是什么，电流都要从电表的“＋”插孔(红表笔)流入，从“－”插孔(黑表笔)流出，所以使用欧姆挡时，多用电表内部电池的正极接的是黑表笔，负极接的是红表笔。 (2)要区分开“机械零点”与“欧姆零点” “