（水滴系列）初中八年级生物上册 4.4.1 遗传的物质基础名师精选教案 （新版）济南版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 遗传的物质基础 课型：新授课 教材分析 遗传和变异是生物界普遍存在的现象，遗传物质是遗传的物质基础，本节内容是学生学习后面知识的基础，教材从细胞核—染色体—DNA—基因四个层次，阐述遗传物质在遗传中的重要作用。从而构建以生物体、细胞核、染色体、DNA、基因、蛋白质和性状等为主的概念体系。 学情分析 本节知识比较抽象，学生学习有一定的难度，所以变抽象为形象是解决学生学习困难的关键所在，因此教学中要努力创设情境让学生主动参与。 教学目标 知识与技能 1.通过对伞藻嫁接实验的分析，能够说出细胞核是遗传的控制中心。(重点) 2.说明DNA是主要的遗传物质（难点） 3.描述细胞核、染色体、DNA和基因的关系；（难点） 4.描述基因的概念和功能。 过程与方法 1、通过对几个概念的学习，提高分析、归纳和比较能力。 2、通过小组探究活动和动手实践，培养学生的合作探究意识，提高思维能力，分析问题、解决问题的能力及动手实践能力。 情感态度与价值观 通过学习，认同生命科学的观点，树立实事求是的科学精神。 重、难点的突破措施 为了充分验证细胞核是遗传的控制中心，首先对伞藻的嫁接实验过程进行细致分析，同时借助多媒体动画，引导学生深入分析伞