广东省中考生物模块五降的生活第二课时人体的免疫名师优质课件.pptVIP

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第二课时 人体的免疫 只为设计最优质PPT 关注 灰色的风 更多优秀PPT作品 / 模板 / 图表 / 教程 / 经验分享 / 优秀设计 公众号 hsdf_ppt 微博 @灰色_风 健康的生活 ? 模 块 五 第二课时 人体的免疫 精击重点 ……………..… 母题点拨 ……………..… 2 3 中考过关 ……………..… 4 初试真题 ……………..… 1 初试真题 1. 有关人体免疫的叙述,正确的是 (  )  A. 非特异性免疫可消灭一切人侵的病原体  B. 病原体的侵袭都可引起机体产生特异性免疫  C. 人体免疫功能完全受神经系统的控制  D. 免疫可以识别和清除体内产生的肿瘤细胞 2.(2014·广东)接种疫苗能够有效预防传染病,这是因为疫苗 (  )  A. 能直接杀灭病原体 B. 能促使人体产生相应抗体  C. 本身是抗体,能特异性吞噬抗原  D. 是一种抗生素,注射后能增强抵抗力 D B 3.(2015·广东)人体某种免疫过程如右图,下列相关叙  述正确的是 (  ) A. 该过程属于特异性免疫 B. 该过程能抵御多种病原体 C. 图中细胞①表示淋巴细胞 D. 该过程不是人体先天就有的 初试真题 B 初试真题 4.(2016·广东)提倡母乳喂养的重要原因之一是 (  ) A. 母乳内有多种抗体,属于特异性免疫  B. 母乳内有多种抗原,属于特异性免疫  C. 母乳内有多种抗体,属于非特异性免疫  D. 母乳内有多种抗原,属于非特异性免疫 5.(2017·广东)体检发现小王体内没有乙肝抗体,医生建议他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是 (  ) A. 抗体、特异性免疫 B. 抗体、非特异性免疫 C. 抗原、特异性免疫 D. 抗原、非特异性免疫 C C 精击重点 知识结构 人体免疫 1. 人体免疫三道防线 (1)第一道防线—— 皮肤和黏膜的屏障作用 (2)第二道防线—— 吞噬细胞的吞噬作用和溶菌    酶的杀菌作用 (3)第三道防线——免疫器官(脾、淋巴结)和免    疫细胞(淋巴细胞)能产生抗体,消除    病原体(抗原)。 精击重点 知识结构 人体免疫 ①抗原 ——引起人体产生抗体的物质。如病原体、过敏原、疫苗、异体器官以及人体内衰老、死亡、癌变的细胞等。 ②抗体 ——身体免疫系统受抗原刺激后由淋巴细胞产生的一类蛋白质,能与相应的抗原发生特异性结合,主要存在于血清中。 2. 非特异性免疫和特异性免疫的比较: 免疫种类 形成 功能 非特异性免疫 遗传而来,人人生来就有 对多种病原体都起作用 特异性免疫 出生以后,与该病病原体经过斗争的人才有,不能遗传 多某一特定病原体起作用 精击重点 知识结构 人体免疫 3. 免疫的功能: (1)排除和消灭侵入人体的病原微生物,维护人体健康。 (2)及时清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞。 (3)随时识别和清除体内产生的异常细胞(肿瘤细胞)。 4 . 计划免疫——在易感人群中有计划地进行预防接种。我国计划免疫的“五苗”: (1)卡介苗——预防结核病; (2)百白破——预防百日咳、白喉、破伤风; (3)脊髓灰质炎疫苗——预防小儿麻痹症; (4)麻疹疫苗——预防麻疹; (5)乙肝疫苗——预防乙肝。 知识结构 人体免疫 要点点拨 1. 吞噬细胞和淋巴细胞都是白细胞。 2. 抗原和抗体之间具有特异性 ,一种抗原只能刺激人体产生一种抗体,一种抗体只能结合一种抗原,并使抗原失去致病性,然后被吞噬细胞吞噬消灭。 3.疫苗是利用灭活的病原体等制作而成,注射疫苗即是注射抗原;而注射抗病毒血清则是注射抗体。 精击重点 母题点拨 (2017·益阳模拟)人体有保卫自身的三道防线。下列免疫活动 中,属于特异性免疫的是(  ) A. 唾液中的溶菌酶溶解病菌 B. 皮肤的分泌物杀灭部分病原体 C. 脾脏中的吞噬细胞将病菌吞噬 D. 乙肝病毒与相应抗体结合而被清除 D 【精析】保护人体健康的三道防线是:第一道防线由皮肤和粘膜组成,能够阻挡和杀死病原体,阻挡和清除异物;第二道防线由体液中的杀

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