广东省中考生物 第四章 细胞怎样构成生物体复习名师优质课件.pptVIP

* 教辅出版 培训教育 在线教育 生物体的结构层次 第四章 细胞怎样构成生物体 细胞通过分裂产生新细胞 动物体的结构层次 植物体的结构层次 单细胞生物 课前预习梳理 1．生物体由小长大，是与细胞的________、________和________有关。 2．细胞生长：细胞从环境中吸收营养物质并转变成自身的组成物质，体积逐渐增大。 3．细胞的分裂 (1)分裂的原因：细胞不能无限长大；细胞体积越小则表面积相对较大，更容易保证细胞与环境进行物质交换。 (2)分裂的过程：细胞核先一分为二→细胞质分成两份 考点：细胞的生长和分裂 第一课时 细胞通过分裂产生新细胞 生长 分裂 分化 课前预习梳理 (细胞分裂前染色体进行________) (3)分裂结果：细胞数目增多；新细胞与原细胞两个新细胞之间的染色体 ________________相同。 4．染色体由________和________组成。不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同；同种生物个体，染色体在形态、数量上保持一定。染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病。 第一课时 细胞通过分裂产生新细胞 DNA 蛋白质 形态和数目 复制 “为什么总是找不到适合我的工作？” 例题讲解 【例】(2016·威海)下列关于动物细胞分裂的叙述，错误的是(　　) A．细胞核先分裂，细胞质再分裂 B．细胞中央形成新的细胞膜，将细胞一分为二 C．细胞分裂的结果是细胞的数目增多 D．细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半 D 第一课时 细胞通过分裂产生新细胞 “为什么总是找不到适合我的工作？” 例题讲解 细胞分裂时，细胞核先分裂，细胞质再分裂，A正确；细胞分裂后期，细胞中央形成新的细胞膜，将细胞一分为二，B正确；细胞分裂的结果是细胞的数目增多，C正确；细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样，因此细胞分裂后，新细胞的遗传物质不会比亲代细胞减少一半，D错误。故选D。 答案 : D 第一课时 细胞通过分裂产生新细胞 课前预习梳理 1．细胞分化的概念：分裂后的细胞在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的___________，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这就是细胞分化。 2．细胞分化的结果：形成_______。 3．组织的概念：经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态相似、结构和功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织。 考点一：细胞分化形成组织 生理功能 第二课时 动物体的结构层次 组织 课前预习梳理 4．人和动物的基本组织： (1)上皮组织：由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少。主要分布在体表及体内各种管腔壁的内表面，以及具有分泌功能的腺体。具有____________________等功能。 (2)结缔组织：细胞间质发达，排列疏松，种类很多。具有___________________________等功能。骨组织、血液、皮下脂肪、肌腱等都属于结缔组织。 (3)肌肉组织：主要由肌细胞构成，具有______________等功能。 (4)神经组织：主要由神经细胞构成，能够接受刺激，产生和传导兴奋。 考点二：组织进一步形成器官，器官构成系统和人体 第二课时 分泌、保护和排泄 动物体的结构层次 支持、连接、保护、营养 收缩、舒张 课前预习梳理 5．不同的组织构成器官，器官构成系统和人体(或动物体)。器官是由不同的_______按一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能的结构，如动物的心脏、肺、肝、肾、胃等。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个_______按照一定的次序组合在一起构成。 6．人体内有八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。八大系统在神经调节和体液调节下进行生命活动，协调合作，构成一个整体 。 7．动物体或人体的结构层次(小到大)：______________→_______________→______________→_______________→______________________。 第二课时 动物体的结构层次 组织 器官 细胞 组织 器官 系统 动物体或人体 例题讲解 【例1】(2015·桐城)下列各项中不属于动物体组织的是(　　) A．上皮组织 B．结缔组织 C．营养组织 D．神经组织 C 第二课时 动物体的结构层次 “为什么总是找不到适合我的工作？” 例题讲解 植物的主要组织有保护组织、分生组织、基本组织、输导组织等，动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，所以营养组织不属于动物组织，故选C。 答案：C 第二课时 动物体的结构层次 “为什么