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2018年中考散文知识解读方法及演练 【知识解读】 　　1.散文的分类 　　散文分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文。记叙性散文以写人叙事为主，主要表达方式是记叙、描写，兼有抒情。这类散文要求有真实感。抒情性散文以抒发主观感情为主，主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。这类散文具有空灵飘逸的特点。议论性散文的说理往往借助事理的简述、形象的描绘和情感的抒发来进行，表达方式以抒情、议论为主，文学色彩很浓，但又不同于议论文。这类散文以议论文的框架、散文的笔调呈现作品，具有抒情性、形象性和哲理性的特点。 　　2.散文常用的表现手法 　　散文常用的表现手法有：象征、衬托、先抑后扬（欲扬先抑）、托物言志、借景抒情、对比、联想、想象、以小见大、卒章显志等。 　　3.散文的线索 　　散文通常以人、事、情、物、时间、地点为线索。如何寻找散文的线索呢？首先应注意标题，有的文章标题直接揭示线索，有的标题则包含线索的因素。其次注意文中反复出现的句子、词语，这些也提示了文章的线索。再次注意时间的推移、空间的转换、事情的进展、人物的活动、感情的发展、一线穿珠的物件。最后注意文中的议论句、抒情句，它们对文章的线索也起到了提示作用。 　　4.散文的主题 　　散文的主题是作者对自然、社会或人生的感悟，把握了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻主题。 　　我们可以从以下两方面去把握散文的主题：（1）概括文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、情感，从中找到作者所要表达的主题思想。（2）找到文章的中心句，暗示主题的提示语、关键词语，从中领会文章的主题思想。 　　5.散文的表达方式 　　（1）记叙是叙事性散文中最基本的一种表达方式。它是作者对人物的经历和事件的发展、变化过程以及场景、空间的转换所做的叙述和交代。它的作用是令读者了解故事情节，交代写作背景、人物等。 　　（2）描写是散文中最常用的一种表达方式。散文中的描写主要包括景物描写、人物描写等。人物描写主要是考虑外貌、神态、动作、心理、语言描写，有关细节描写也值得注意。人物描写主要是突出人物的思想性格。 　　（3）抒情是散文中的主要表达方式。它分为直接抒情和间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己的思想感情。间接抒情则是寄情于人、寄情于事、寄情于物?硎惴⒆髡叩那楦小? 　　（4）议论是散文中的一种表达方式。叙事散文和抒情散文中的议论句起着明析事理、点明所叙之事的内涵、提示或深化文章主旨、画龙点睛之作用，使文章更加鲜明、深刻。 　　6.散文的语言 　　散文语言的特点：质朴、自然;生动、形象;深刻、隽永;优美、凝练。 【解题方法】 　　1.找要素。阅读叙事类散文，必须掌握记叙的六要素，通过分析人物形象和事件的发展过程来理解作品的思想内容。 　　2.理顺序。阅读时，应理清记叙的顺序（顺叙、插叙、倒叙），分析文章是怎样进行过渡和照应的，做到既知其然，又知其所以然。 　　3.抓线索。线索是情节发展的脉络。一篇文章以什么为线索，是由中心、主旨决定的。凡是能贯穿材料，体现材料间的内在联系，有利于凸显中心、主旨的，都可以作为文章的线索。 　　4.品情感。阅读时，要把握作者的情感脉搏。即便是叙事散文，由于文中所写的人物大多是作者接触过的、有交往的，有时甚至是患难和共的莫逆之交，因而，也常常在人物的描写、事件的叙述中融入作者深切且独特的情感体验。 　　5.析哲理。作者在文中所抒发的情感，往往是其对生活的高度认识。阅读时，一定要把握好作品的立意，透过关键词句（段）去体味作者寄寓其中的道理。 【试题演练】 　　外婆的温度 　　杜若冰 　　小时候，我最喜欢土豆了，外婆也最爱土豆，分别是，我喜欢吃，外婆喜欢种。 　　外婆将土豆当个宝，土豆还未收获时，她就时不时来看看，拂起这片叶，翻翻那边土。如果土是透明的，外婆恐怕就天天趴在那看了吧。每每这时，我就站在外婆身后，痴痴地笑她。风吹过，土豆的叶随着夕阳的旋律轻轻摇摆。 　　好不容易等到可以收土豆时，外婆便经常带着我去挖这些可爱的小东西。挖累了，外婆就站在田埂上，她身上的衣服被风吹得鼓鼓的，像是要起飞一样。每当这时，我都觉得外婆不像是这个世界的人。我蹲下身，拿着一个小木棒，细细地抠着土豆边缘的土，待看到那浅黄色的薄皮了，我便开心地扔掉木棍，抓住土豆白色的茎，猛地向上一拔。清脆的断裂声响起，我跌坐在田塍上，手中还死死握着一片大大的叶子。 　　外婆见了，也蹲下身来，用那瘦骨嶙峋的手指绕着土豆周围的土一圈，勾起食指一抠，一颗硕大的土豆便被大地挤了出来。外婆拿起土豆，轻轻一抖，土块便落了下来。外婆又挖了几颗，然后将土豆递给我，领着我回家去。 　　风有点凉，手中的土豆却散发着暖意。我低着头想，土豆长在土地里，被