广东省台山市新宁中学初中七年级生物下册 第四单元 第四章 第一节 流动的组织-血液名师优质课件 （新版）新人教版.pptVIP

具体讲一下在哪里血红蛋白会与氧结合（毛细血管），在哪里会与氧分离（组织细胞），结合高原反应讲解 * * 讲一下血友病 * 人体内物质的运输第一节 流动的组织—血液 这些营养或氧气是怎样到达全身的呢？ 细胞产生的二氧化碳等废物是怎样运走的？ 营养 氧气 消化系统 呼吸系统 血液是一种组织，属于结缔组织。又因为血液可以流动，所以叫做流动的组织。 项目 测定值 RBC WBC Hb PLT 3.59×1012/L 4.8 ×109 /L 127g /L 140 ×109 /L 医院检验科报告单（一）№ 0031220 姓名 张XX 性别 男 年龄 41 档案号 科 病号 床号 临床诊断 送检物 检验目的 送检人 年 月 日 医师 化验费 收费章 13100 检查结果： 急 普通 检号 报告 日期 月 日 检验者 报告者 （红细胞） （白细胞） （血红蛋白） （血小板） 血常规检查化验单 资料分析 抽取鸡血或猪血10毫升，放入盛有少量抗凝剂的试管里，静置一段时间。 看一看: 血液出现了什么现象？ 血液分层实验 柠檬酸钠 （抗凝剂） 资料分析 分层 1.含有抗凝剂的血液，离心或者静置一段时间后，为什么会出现分层的现象？分成几层？ 因为血液中含有不同的组成物，它们的比重不一样，所以会分层。分成三层。 讨论 (45%) 血细胞 血 液 血浆 (55%) 白细胞、血小板 红细胞 水 约90% 葡萄糖、氨基酸、无机盐等 约3% 血浆蛋白 约7% 运载血细胞，运输维持人体生命 活动所需的物质和体内产生的废物等。 阅读P53、P54的内容，找出红细胞、白细胞以及血小板的形态特征、组成成分以及功能，四人一组进行讨论，推选一位同学表演白细胞，红细胞或者血小板。 红细胞 形态特点：两面凹的圆盘状，成熟的红细胞无细胞核，一般只能活120天 成分：富含血红蛋白，血红蛋白含铁，呈红色 （数量最多） 图例 含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞 氧分子 知识链 红细胞特性：在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离。 图例 含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞 氧分子 图例 含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞 氧分子 图例 含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞 氧分子 功能：运输氧和部分二氧化碳 贫血：血液中红细胞数量过少，或血红蛋白数量过少。 治疗：吃含铁和蛋白质丰富的食物。 3.白细胞有细胞核 2.比红细胞大 数量少 4.具有吞噬病菌、 防御和保护功能 白细胞开始吞噬细菌 白细胞已将细菌吞噬 白细胞接近细菌 Flash演示白细胞吞噬细菌的过程 内科诊断室 大夫，我的验血结果怎么样？ 你的血液中白细胞多，可能有炎症 功能：止血和加速凝血 特征：最小,形状不规则，无细胞核 血小板真是太小了！ 血小板在哪儿呢？ 血小板 名称 结构 功能 两面凹的圆饼型，无细胞核 运输氧和部分的二氧化碳 比红细胞大，有细胞核 吞噬病菌，有防御和保护作用 个体最小，不规则，无细胞核 止血和加速凝血的作用 红细胞 白细胞 血小板 血液功能： 运输 防御和保护 红细胞 白细胞 血小板 除了脐带血含有外，主要存在于骨髓中。 绿色血 玫瑰色血 蓝色血 淡蓝色 课堂小结 血浆 白细胞血小板 红细胞 血细胞 (55%) (45%) 血液的功能:运输、防御、保护 课堂反馈 1.“亲子鉴定”需要从血液中提取DNA（存在于细胞核），那么DNA来自于血液成 分的（ ）　 A.红细胞 　 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白 2.人受轻伤流血时，能自动止血，此过程中起重要作用的血液成分是是（ ） A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白 B C 3.人体成熟的血细胞中不具细胞核的一组是(? ?? ) 　A.红细胞和白细胞???????? B.血小板和白细胞??? 　C.血小板和红细胞???????? D.血细胞和红细胞 4.贫血是指（?? ） 　A.人体内的血量过少 　B.血液中的营养物质过少 　C.血液中的白细胞或血小板数量过少 　D.血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中 的血红蛋白的含量过少。 C D * 红细胞圆盘状的原因（增加和氧气接触的表面积），无细胞核的原因没有讲到（使血红蛋白有更多的容纳空间） * * 红细胞圆盘状的原因（增加和氧气接触的表面积），无细胞核的原因没有讲到（使血红蛋白有更多的容纳空间） * 具体讲一下在