专题九 正确使用词语(包括熟语).pptVIP

高考常见易用错对象的成语 ①巧夺天工(人工作品) ②炙手可热(人) ③振聋发聩(言论) ④车水马龙(热闹情景) ⑤明日黄花(过时事物) ⑥汗牛充栋(书籍) ⑦两小无猜(少男少女) ⑧鼎力相助(敬辞,对方) ⑨络绎不绝(人和车马) ⑩济济一堂(人才) 美轮美奂（建筑物，装饰、布置） 炙手可热（权势） 暴露无遗（指缺点、问题矛盾等） 豆蔻年华（女子十三四岁） 蔚为大观（汇成盛大的景象给人美不胜收的观感） 始作俑者（第一个做坏事的人） 对簿公堂（在公堂上受审） 改弦更张（改革制度或变换方法）彩凤随鸦：美好的女子嫁了配不上她的人 琵琶别抱：妇女弃夫改嫁 风韵犹存：中年妇女优雅 下里巴人（泛指通俗的文艺作品） 不可搞错对象的成语 很多成语有着鲜明的感情色彩，或褒，或贬。运用时，要注意目的、场合、对象。赞扬、夸奖的时候要用褒义成语，贬斥、批评的时候要用贬义成语。命题者往往故意褒词贬用，贬词褒用。 1.几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品就雨后春笋般地冒出来了。（02年高考全国卷） 2.当中国女排捧回冠军奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。（04年广东卷） 【雨后春笋】一般用来比喻新事物大量出现.(褒义词.多用于好的事物 ). 【弹冠相庆】指一人做了官，他的朋友就互相庆贺将有官做 .(贬义词) 记一记 趋之若鹜 、无所不为、 处心积虑（贬义） 推波助澜（含贬义） 摇身一变（贬义，指品行坏的人改换形象出现） 罄竹难书（贬义，形容罪行多得用竹子都写不完） 一意孤行（贬义，不听别人的意见） 弹冠相庆、 师心自用（含贬义） 无所不至（含贬义）无微不至（褒义） 叹为观止（褒义，赞美看到的事物好到了极点） 重整旗鼓（褒）死灰复燃（ 贬）凤毛麟角（褒义） 力透纸背（褒义，原指书法遒劲有力，后也用来 形容诗文立意深刻，用词精当） 羚羊挂角（褒义，比喻文学作品意境超脱，不着痕迹） 表贬义感情的成语 半斤八两 人云亦云 别有用心 不可告人 不择手段 俯首帖耳 大吹大擂 大放厥词 夸夸其谈 胆大妄为 党同伐异 道貌岸然 得陇望蜀 好大喜功 好高骛远 上行下效 见风使舵 始作俑者 数典忘祖 弹冠相庆 挖空心思 为所欲为 养尊处优 一唱一和 一团和气 颐指气使 上下其手 师心自用 耿耿于怀 无所不至 飞黄腾达 倾巢而出_ 巧舌如簧 忘乎所以 虎视眈眈 ⑴情投意合 臭味相投 ⑵见机行事 见风使舵 ⑶侃侃而谈 夸夸其谈 ⑷一得之见 一孔之见 ⑸无微不至 无所不至 ⑹再接再厉 变本加厉 ⑺深思熟虑 处心积虑 ⑻绞尽脑汁 费尽心机 ⑼开山祖师 始作俑者 ⑽昂首阔步 趾高气扬 (11)从容不迫 故作镇静 谦词，是人们日常交际中必不可少的表示谦虚的言辞，只能用于自己。敬词是指含恭敬口吻的用语，只能对他人。成语运用中，如果辨别不准，就会导致谦敬错位。 1.您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 2.小王同学站起来说道:“陈教授刚才那番话抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。” 蓬荜生辉：是谦词，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己的屋子有了光辉。 抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。 常见的谦辞有（适用于自己）： 抛砖引玉、爱莫能助、不材之木、忝列门墙、信笔涂鸦、一孔之见、不情之请、班门弄斧、挂一漏万、管窥蠡测、蓬荜生辉、敬谢不敏、无功受禄、敝帚自珍 常见的敬辞有（用于他人）： 高抬贵手、不吝赐教、高朋满座、洗耳恭听 虚怀若谷、虚左以待、鼎力相助、大材小用 [积累] 句子中已经含有该成语的部分意思的词语，整个句子重复啰嗦。 （1）一些莘莘学子为保留农籍付出失学的代价。 莘莘学子: 众多的学生。 （2）1944年深秋，在北碚bèi复旦大学登辉堂前，一位穿着褪色米黄风雨衣的莘莘学子，腋下夹着本书，迎着飒飒江风向图书馆匆匆走去。 少年时就到关外谋生的四爷，老大归来还是孑然一身的单身汉。 孑然一身：指孤孤单单的一个人。 易犯语意重复毛病的成语汇聚 一位（众多）莘莘学子 忍俊不禁的笑了