中华书局七年级历史上册秦始皇建立多民族的统一国家.pptVIP

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  • 2019-09-23 发布于湖北
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中华书局七年级历史上册秦始皇建立多民族的统一国家.ppt

政治措施:一套封建专制主义中央集权制度 ①废除王号,改称_____。_____是最高统治者,总揽一切大权。 ②在中央,实行________ ③在地方,废除旧的_______, 实行______。 秦朝阳陵虎符 * 第9课 秦始皇建立多民族的统一国家 秦王扫六合,虎视何雄哉。挥剑决浮云,诸侯尽西来。 李白《古风》 经过春秋战国时期的多次战争,诸侯国在数量上发生了什么变化?出现了什么趋势? 公元221统一六国 建立了历史上第一个大一统的封建王朝。继位之后废除自己的王号,认为自己德兼三皇,功过五帝,取皇帝二字,称始皇帝。 “大一统”指的是在政治,经济,文化等方面的高度统一。 “大统一”指的是消除分裂,实现国土疆域,地域的统一。 面对广阔的疆域,假若你是皇帝,你怎么统治? 政治 经济 思想文化 军事 巩固政权 (一)政治—建立中央集权制度 “九卿”是指协助三公处理具体事务的各个机构负责人的职务 一切由皇帝决断(君主专制) 封建专制主义中央集权制度 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 监察 军事 行政 最高统治者 中央政府 郡 县 地方政府 郡县制 君主专制 中央集权 .建立中央集权制度 皇帝 皇帝 三公九卿制 分封制 郡县制 三公九卿互不隶属,各司其职,互相监督,决断权只在皇帝一人手中。皇权至高无上,成为权力核心,从此,中央集权制度一直被后世沿用,并不断强化。 加强对军权的控制 材料:田畴异亩,车途异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。 —许慎《说文解字序》 从这个材料中你能得到哪些信息?怎么解决这些问题? (二)经济—巩固政权,发展经济 1.齐国刀币 2楚国贝币 3韩赵魏布币。 1 2 3 假如你是原齐国人,你要买米,你用哪种钱买?不同的货币,会对国家产生什么影响? 圆形方孔钱 统一货币,促进经济发展,商品交易。有利于巩固国家统一。 秦半两 秦初期,地方出现紧急事务,给皇帝上奏,请求批示,皇帝能批示吗?为什么?皇帝下达命令到地方,会出现什么情况呢? 统一文字 小篆 隶书 有利于文化的交流。 “书同文” 小篆 有利于政令上传下达,文化交流,促进国家统一 隶书 度 量 衡 统一度量衡 经济措施: 秦量(量的标准器) 秦权(衡的标准器) 统一度量衡 为了加强交通运输的便利,统一了车轨,修建了宽广的驰道,以首都咸阳(今陕西咸阳市)为中心,打开了全国的交通网。推动交通运输的发展也加强了对全国的控制。 车同轨 统一文字,货币,度量衡,车同轨,修驰道,促进了各地区经济交流与发展,巩固了国家的统一,推动国家的进步。 (三)思想—焚书坑儒 为什么要焚书坑儒? 1、巩固维护秦朝中央集权的统治。 2、钳制了思想,摧残了文化与人才,焚书坑儒具有政治斗争性质,被打击的一方在政治上倾向保守,但用这种镇压手段过于残酷。 (四)军事—北伐匈奴,修建长城,开凿灵渠,平定南越。 北方游牧民族匈奴 匈奴是北方古老的游牧名族,逐水草生活,常南下劫掠。战国时,秦赵燕三国无力单独对抗,就各自在北部修建长城。战国末年,匈奴趁中原各国大战,自大青山过河入侵中原,秦统一后,为解决匈奴,采取了四项措施。 蒙恬,出身于官宦世家、武将世家。虽然其先祖是齐国人,但是其祖父和其父蒙武都为秦国高官,都是秦国将军,都为秦统一六国立下汗马功劳,蒙氏家族的功勋在当时秦国很少有家族可以与之相比。蒙恬率30万大军北击匈奴,把匈奴赶回大青山以北。 (1)北击匈奴 临洮 辽东 (2)把原秦赵燕的长城连为一体 * * *

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