五年级上册科学课堂实用课件-3.1简单电路｜苏教版.pptVIP

苏教版小学五年级科学上册第三单元 漂亮的圣诞树是怎样做成的？ 简 单 电 路 苏教版小学五年级科学上册 执教：赵丽华 灯丝 正极 ＋ 给你以下材料，怎样才能使 小灯泡亮起来呢? 金属螺纹壳 绝缘层 金属触头 负极 小灯泡 导线 电池 电池：是给小电珠供电的，它有正极（+） 和负极（-）两端。 导线：它外表有一层橡胶外皮，中间是铜芯，使用时要把外面的橡胶剥去，它靠中间的铜芯传送电池的电。 小电珠：从外表看不到它里面的构造，如果把它剖开会看到里面的灯丝连接着上、下两个接触点。如果有电流过灯丝 小电珠就发亮了。 活动一： 用不同的方法让灯泡亮起来 每组一节干电池、两根导线和一个小灯泡，把小灯泡点亮。 （1）想办法使小灯泡亮起来，比一比，哪一组最先成功； （2）每接亮一种，就用图记录下来； （3）比一比，哪一组接亮的方法最多。 - + 电池 在下面的电路图中， 在下面的电路图中，哪种接法能使小灯泡亮起来？哪些不能使小灯泡亮起来？为什么？ 连接方法：连接小灯泡的导线两端应分别接在电池的正极（+）和负极（-）上，形成电流的通路，小灯泡才会发亮。 在刚才接亮小灯泡的电路中，如果换掉小灯泡，给你一个小电机或小喇叭，你会把它接到电路中，使小电机转动或使小喇叭发声吗？ 想一想： 在刚才接亮小电珠的电路中，如果换掉小电珠，给你一个小电机或小喇叭，你会把它接到电路中，使小电机转动或使小喇叭发声吗？ 结论： 1、其它用电器的电路 连接和小灯泡是一样的。 2、一个简单电路由电池、 导线、小灯泡组成。 用手按着来点亮小灯泡……,一松手小灯泡就不亮了！很不方便的啊！ 给大家介绍三个好工具 小灯座 电池盒 开关 小灯座安装 把小灯泡安装在小灯座 上，再在两端连接上导线。 电池盒安装 在电池盒的两端各连接好一根导 线，把电池安装在电池盒里。 (1)安装电池的时候有什么要注意的? (2)小灯泡是怎么装到小灯座上的? (3)导线怎么连? 活动二 让小灯泡亮起来 实验材料：灯泡、小灯座、电池盒、电池、导线 实物连接图 （1）接开关时先把开关断开，； （2）用导线连接灯泡时，要将导线两端接在各部分的接线柱上，并顺时针旋紧，以保证接触良好。 （3）不允许以任何方式将电源两级直接相连，以免造成短路，损坏电源。 活动三 用开关控制灯泡的亮和灭 结论： 1.其它用电器的电路连接和小灯泡是一样的。 2.一个简单电路由电池、导线、 用电器、开关组成。 为了规范，电路图通常应画成长方形： 用电小常识: 我们人体所能承受的安全电压是36伏以下，一节电池的电压是1.5伏，而家庭电路中的电压是220伏，如果不小心触电会造成非常大的危险，轻则会伤害到我们身体，重则在瞬间致死，非常危险，请同学们一定要注意。在一个电路中是必须连有用电器的，在电路中禁止用导线把电池的正负极直接相连，这样会形成短路现象，会烧坏电源的。 请记住: 千万不能用交流电做实验啊 ! 这节课你学到什么？ 知道一个简单电路由（电源）、（导线）、（用电器）、（开关）组成. 能够连接简单电路,并画出电路图. 知道开关有（控制电流）的作用. 知道不能用(交流)电做实验. 请同学想一想，说一说，如何控制黄、绿灯的亮与灭？ 拓展活动，制作红绿灯