五年级上册科学讲课应用配套课件-4.4测量力的大小|教科版.pptVIP

五年级上册科学讲课应用配套课件-4.4测量力的大小|教科版.ppt

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4、测量力的大小 教学目标 知识目标:使用弹簧测力计测量力的大小。 技能目标:使用弹簧测力计测量力的大小。 情感目标:树立细致、有步骤工作的态度。 弹簧测力计的工作原理 受力大,伸长长。 认识弹簧测力计 平板式弹簧测力计 手柄式弹簧测力计 圆筒弹簧测力计 条形盒测力计 弹簧测力计的构造 指 针 刻度板 提 环 挂 钩 弹 簧 便于手提 弹簧测力计各部分的功能 指 针 刻度板 提 环 挂 钩 弹 簧 便于手提 弹簧测力计各部分的功能 指 针 刻度板 提 环 挂 钩 弹 簧 指示物体力是多少 便于手提 弹簧测力计各部分的功能 指 针 刻度板 提 环 挂 钩 弹 簧 指示物体力是多少 读出力的多少 便于手提 弹簧测力计各部分的功能 指 针 刻度板 提 环 挂 钩 弹 簧 指示物体力是多少 读出力的多少 挂测量的物体 便于手提 弹簧测力计各部分的功能 指 针 刻度板 提 环 挂 钩 弹 簧 指示物体力是多少 读出力的多少 挂测量的物体 用伸缩来表示力的大小   力的单位是牛顿,简称“牛”,用“N”来表示。 牛顿是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家。他发现了自然界最大的奥秘,万有引力定律,因此,人们为了纪念这位伟人,就用他的名字作为力的单位。 读出下面各弹簧秤的示数 ________N ________N _____N 0.5 1 1.5   使用弹簧测力计测量时应注意: 1、拿起测力计,先检查指针是不是指在“0”位置。 2、读数时,视线与指针相平。 3、测量的力不能超过测力计的测量范围。 调零 5、为了测量的准确性,实验时我们可以测量两次。 4、在测量前先对物体进行估测。

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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