五年级上册科学教学同步课件-4.6滑动与滚动｜教科版.pptVIP

滑动与滚动 滑动 滚动 摩擦力 滑动摩擦力大 滚动摩擦力小 ？ 实验中要改变的条件是什么？ 怎么改变？ 轮子可以滚动 同一物体滑动比滚动时摩擦力大吗？ 固定轮子不让其滚动 实验中保证相同的条件有哪些？ 我们的研究计划 研究项目：车轮滑动摩擦力和滚动摩擦力比较 实验器材： 实验猜测： 实验方法： 要改变的条件： 保持不变的条件： 小车、测力计、钩码、胶带（或铁丝）、实验记录单 车轮滑动摩擦力大 滚动摩擦力小 对比实验 运动方式（滑动 滚动） 接触面的光滑度、小车的重量······ 车轮滚动摩擦力和滑动摩擦力的比较 估计 (单位：N） 实际测量 (单位：N） 轮子滚动前进的摩擦力（正常行驶） 轮子滑动前进的摩擦力（刹车时） 滑动摩擦力是滚动摩擦力的几倍 1 2 3 平均值 （温馨提示：弹簧测力计先调零；测量摩擦力时，弹簧测力计沿着水平方向拉物体，使小车匀速运动时产生的拉力刚好等于小车受到的摩擦力。） 实验完成后请把实验器材整理好 组号 滑动摩擦力 （单位“N”） 滚动摩擦力 （单位“N”） 滑动摩擦力是滚动摩擦力的几倍 1 2 3 4 5 6 7 8 结论 相同物体，滑动摩擦力大 滚动摩擦力小 小结： 1.运动物体的摩擦力大小与哪些因素有关？ 与接触面的光滑程度有关： 与物体重量有关： 与运动方式有关： 光滑 摩擦力小 粗糙 摩擦力大 物体轻 摩擦力小 物体重 摩擦力大 滚动 摩擦力小 滑动 摩擦力大 知识应用： 滚珠轴承 体验“滚珠轴承” 有什么办法能使生锈的“滚珠轴承”转动灵活起来？ 添加润滑油 增加接触面的光滑度 1、一个物体在另一个物体表面运动，有 和 两种方式。因此摩擦力也可分为 和 。 2、当一辆汽车行驶进，车轮和地面的摩擦是 ；在急刹车时，车轮和地面的摩擦是 。 滚动 滑动 滑动摩擦力 滚动摩擦力 滚动摩擦 滑动摩擦 扩展延伸.课堂小结： 1、在机器上使用滚动轴承是为了（ ）。 A、增加摩擦 B、减少摩擦 C、节省材料 2、用圆珠笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（ ）。 A、滑动摩擦 B、滚动摩擦 C、两者都有 3、用铅笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（ ）。 A、滑动摩擦 B、滚动摩擦 C、两者都有 4、在同一平面上，同一个物体滚动时受到的摩擦力比滑动时的摩擦力（ ） A、要大 B、要小 C、一样大 B B A B 1、车轮与地面和刹车片之间的是滚动摩擦。 （ ） 2、一个很重的箱子，我们推不动它，但是在箱底加 两块圆木之后就能很轻易地推动了。 （ ） 3、为了增大摩擦，人们常常在一些机器部件上加润 滑油。 （ ） 通过学习，我们知道滑动与滚动的摩擦力有很大不同。那么，在生活中，人们都会减少摩擦力吗？为什么？我们下节课再来研究。