五年级上册科学授课配套同步课件-4.4测量力的大小｜教科版.pptVIP

活动2：继续观察弹簧测力计(任务1) 1.左边的弹簧测力计最大能测 N的力。 2.当挂钩挂着物体时，指针指向1，代表物体的重力是 N。 3.“0”到“1”平均分成了10小格，每一小格是 N。 4.当挂钩挂着物体时，指针指向数字1下 边的第3小格线，代表物体的重力是 N； 指针指向数字3下边的第5小格线，代表物体的重力是 N。 5 1 0.1 1.3 3.5 * 当指针在数字1下边的第2和第3小格线之间时，大小怎么确定呢？ 我们统一规定，指针偏上取小值，指针偏下取大值。 指针偏上是1.2N，指针偏下是1.3N，刚好指着中间是1.3N。 * 用弹簧测力计测量力的大小 我们俩加起来的重力有多大？ 使用方法 1.先检查指针是否指着“0” 3.读数时，视线与指针相平 视频1 一指 2.用食指钩住提环，物品挂在挂钩 怎么提？挂哪里？怎么读？ 三平 二钩 活动3:用弹簧测力计测量重力的大小（任务2） 物体的名称 估计重力的大小 实测重力的大小 估计和实测的差距 1 2 3 平均值 笔袋 文件袋 苹果 怡宝水 测量重力记录表 1.先估计一个物体的重力大小，再实测三次，算出平均值，及时做好记录，记得写单位N。 2.一指、二钩、三平视 弹簧受到的拉力大小跟弹簧伸长的长度有什么关系？ 受力 ，伸长 。 大 长 * 常见的弹簧测力计 * 观察弹簧测力计的组成部分 大家 大家好，我是 弹簧测力计.. * 弹簧测力计的组成部分 提 环 指 针 刻度板 挂 钩 弹 簧 单位：牛 ，简写“N” 　　拿起两个鸡蛋所用的力，大约是1N。 1牛≈100克力 * 活动1：观察弹簧测力计并思考 1.用手慢慢拉动弹簧测力计，弹簧的形状有什么变化？指针指向的数字呢？ 弹簧的形状变长；指针指向的数字变大。 弹簧的形状缩短，直到恢复原样；指针指向0。 3.试着说说弹簧测力计能测量力的大小的原因？ 2.力度减小，然后慢慢放手，弹簧的形状又有什么变化？指针指向的数字呢？ 活动2：继续观察弹簧测力计(任务1) 1.左边的弹簧测力计最大能测 N的力。 2.当挂钩挂着物体时，指针指向1，代表物体的重力是 N。 3.“0”到“1”平均分成了10小格，每一小格是 N。 4.当挂钩挂着物体时，指针指向数字1下 边的第3小格线，代表物体的重力是 N； 指针指向数字3下边的第5小格线，代表物体的重力是 N。 活动2：继续观察弹簧测力计(任务1) 1.左边的弹簧测力计最大能测 N的力。 2.当挂钩挂着物体时，指针指向1，代表物体的重力是 N。 3.“0”到“1”平均分成了10小格，每一小格是 N。 4.当挂钩挂着物体时，指针指向数字1下 边的第3小格线，代表物体的重力是 N； 指针指向数字3下边的第5小格线，代表物体的重力是 N。