五年级上册科学授课应用课件-4.5运动与摩擦力|教科版.pptVIP

五年级上册科学授课应用课件-4.5运动与摩擦力|教科版.ppt

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5 运动与摩擦力 旧轮胎 新轮胎 一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦。 一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。 方法: 我们用测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力 。 实验一: 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 实验器材: 实验一: 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 实验器材:弹簧测力计、砂纸、毛巾、 拖动的书本、钩码、笔袋 实验一: 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 要改变的条件 ( ) 不改变的条件 摩擦力的大小(单位:牛顿) 实验器材:弹簧测力计、木板、毛巾、可供 拖动的小纸片、钩码 实验一: 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 实验器材:弹簧测力计、木板、毛巾、可供 拖动的书本、钩码 要改变的条件 (接触面光滑程度) 不改变的条件 摩擦力的大小(单位:牛顿) 砂纸 物体的重量(勾码数)、拉动的速度、…… 毛巾 物体间接触面光滑,摩擦力 小 ; 物体间接触面粗糙,摩擦力 大 。 实验一: 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 我们的发现: 实验二: 摩擦力大小与物体重量的关系 实验器材:弹簧测力计、木板、毛巾、可供 拖动的书本、钩码 实验二: 摩擦力大小与物体重量的关系 要改变的条件 (物体重量) 不改变的条件 摩擦力的大小 (单位:牛顿) 轻 接触面不变 重 实验二: 摩擦力大小与物体重量的关系 我们的发现: 物体重,运动时的摩擦力大; 物体轻,运动时的摩擦力小。 物体间接触面光滑,摩擦力小; 物体间接触面粗糙,摩擦力大。 物体重,运动时的摩擦力大; 物体轻,运动时的摩擦力小。 1、由于摩擦,物体会受到一个阻碍运动的力,这种力叫做 。 2、摩擦力的大小与物体的 和 有关。两个物体的接触面越光滑,摩擦力就 ;两个物体接触面越 ,摩擦力就 。物体越重,摩擦力就 ;物体越轻,摩擦力就 。 运动与摩擦力 摩擦力 表面光滑程度 物体轻重 越小 粗糙 越大 越大 越小 1、桌上拉动木块可以用( )测量出摩擦力的大小。 A、测力计 B、水平尺 C、天平秤 2、在( )上水平拉动同一辆小车,用的力最省。 A、玻璃 B、木板 C、毛巾 3、摩擦力的方向与物体运动的方向( )。 A、相同 B、相反 C、都有可能 4、关于摩擦力,下列说法不正确的是( ) A、物体运动速度越快,摩擦力越大 B、滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反 C、物体越重,滑动摩擦力越大 A A B A 运动与摩擦力 5、小车载重量越大,受到的摩擦力越( )。 A、大 B、小 C、与载重量无关 6、在做摩擦力大小与物体重量关系实验时要改变的条件是( )。 A、拉动物体的速度 B、物体的轻重 C、表面的光滑程度 B A 运动与摩擦力 1、物体不动就不会受到摩擦力的作用。( ) 2、摩擦力的大小是可以测量的。( ) 3、载满货物的大卡车很不容易停下来,所以可以说明物体越重,摩擦力越小。( ) 4、汽车急刹车时,车轮和地面之间的是滑动摩擦( ) 5、因为摩擦力的存在,我们在拖动物体时很费力,所以摩擦力的存在只有坏处,没有好处。( ) 6、物体要运动,就要先克服摩擦力( ) √ 运动与摩擦力 × √ × √ √ 实验一: 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 实验二: 摩擦力大小与物体重量的关系

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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