湖南省益阳市第六中学初中部初中七年级生物上册 第2单元 第1章 第3节 动物细胞名师精选教案 （新版）新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第三节 动物细胞教学设计 教学目标 知识目标： 阐明人口腔上皮细胞的基本结构。 区别动植物细胞结构的主要不同点。 能力目标： 1．制作人口腔上皮细胞的临时装片，熟练显微镜的使用技能。 2．区别动植物细胞的异同点，学会比较。 情感、态度、价值观： 设计实验、改革实验，开发自己的创新潜能，以此来体会科学探索的思想和方法是不断发展的；继续形成“胆大心细”的心理素质；在“模拟制作”活动中，提高学习生物学的兴趣。 教学重点 1．动物细胞的结构以及区别动植物细胞的异同点。 2．制作人口腔上皮细胞的临时装片。 教学难点 在制作人口腔上皮细胞的临时装片的过程中，材料的获取。 教学过程 一、 指导预习 植物细胞的结构是怎样的? 简要叙述制作洋葱表皮细胞临时装片的过程是怎样的？ （擦、滴、撕、展、盖、染、吸） 二、检查预习 三、双主互动 引入：我们知道植物细胞的基本形态和结构了，这节课通过观察人口腔上皮细胞，来认识动物细胞的基本结构。 实验：观察人的口腔上皮细胞 学生阅读教材中提到的实验目的； 教师简要介绍本实验所需要的实验材料以及实验仪器： 生理盐水、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。 学生阅读实验的方法步骤，教师简要说明并与洋葱表皮