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1、一朵苹果树的花,哪一部分被害虫吃掉后将不能结出 果实、种子来( ) A、花被 B、雄蕊 C、雌蕊 D、蜜腺 2、花粉来自于( ) A、花药 B、子房 C、花柱 D、花丝 3、受精完成后,花的各个部分将凋零,唯有下列哪项 继续发育,最终成为果实( ) A、雄蕊 B、花柱 C、花瓣 D、子房 4、最终发育成为种子的结构是( ) A、花瓣 B、花柱 C、胚珠 D、子房壁 5、果树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常常会 自然授粉不足,这个时候我们可以采取措施( ) A用光照射 B加大施肥 C用水灌溉 D人工授粉 课堂检测【基础训练】 1.从花粉萌发到进入子房前,精子存在于( ) A、柱头上 B、花药中 C、花粉管中 D、胚珠中 2.如果在开花前,将一棵桃树上的桃花甲去掉雌蕊、桃花 乙去掉雄蕊、桃花丙不做处理,注意观察记录,桃树结 果后,其结果是( ) A甲能结实,乙不结实,丙能结实 B甲不结实,乙能结实,丙不结实 C甲不结实,乙能结实,丙能结实 D甲乙丙都不结实 3.南瓜是一种常见的蔬菜,其南瓜子是由( )发育而成。 A、子房壁 B、胚珠 C、花药 D、花托 4.西瓜果实中含有许多粒种子,这是因为花的结构中含 有多个( ) A、雄蕊 B、花药 C、子房 D、胚珠 【提升训练】 5.右图是植物受精的过程图,请按要求填空 (1)请写出图中字母表示的是什么结构 A代表________________ B代表________________ C代表________________ D代表________________ (2)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫做__________。 (3)花粉管中的精子随着花粉管的伸长向下移动,最终进入________内部,与其里面的卵细胞结合形成____________。 A B C D 【提升训练】 * * 2、对花进行观察探究。 教师提示学生注意:(1)明确分工;(2)注意观察方法,观察形式;(3)10分钟内完成,有问题及时提出。学生分工协作进行观察探究活动。他们边观察边记录结果和疑问。 对照书本P102图,并反结果记录在优化设计P56积累部分。 * 用一朵花引导学生总结 * 细胞→_____ → _____ → 植物体 1.植物体的结构层次是: 2.植物体的六大器官是:_____ 、 _____、 _____ 、_____ 、_____、 _____。 4.枝条是由_____发育成的,花也是由_____发育成的。 组织 器官 根 茎 叶 花 果实 种子 3.花、果实、种子属于_____器官。 生殖 芽 芽 东莞市低涌中学 黎丽华 自主学习: 1、对于植物来说开花有什么作用呢? 2、你知道花的各部分名称吗?(以桃花为例) 3、从开花到结果要经历哪些重要的过程? 4、花是怎样发育成果实、结出种子的呢? 桃花和桃子 你打算怎样解剖你带来的花? 解剖花 你带来的花的结构是否与桃花相同? 对比: 参看P103观察与思考 桃花 红花羊蹄甲花 花托 萼片 花瓣 花柄 花药 花丝 (内有花粉,花粉内有精子) 柱头 花柱 子房 胚珠 柱头 花柱 子房 花丝 花药(花粉) 子房壁 胚珠 (卵细胞) 花的结构 花的基本结构 花最重要的结构是什么? 雄蕊和雌蕊! 雌蕊 花托 雄蕊 花瓣 萼片 花柄 龙眼开花 龙眼结果 荔枝开花 荔枝结果 思考:植物是不是开花了,就一定会结果呢? 花的传粉 1.什么叫传粉? 花粉从花药中散放出来落到雌蕊柱头上的过程。 2.传粉的方式: 自花传粉:一朵花的花粉,从花药散发出来后,落到同一朵花的柱头上的传粉现象。 异花传粉:花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式。(靠风或昆虫) 虫媒花: 1.鲜艳的花瓣 2.甜美的花蜜 3.芳香的味道 风媒花: 1.花粉轻、多 2.柱头分叉或有黏液 花的受精 什么叫受精? 胚珠中的卵细胞与来自花 粉管中的精子结合,形成 受精卵的过程。 受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成“历史使命”,因而纷纷凋落,子房继续发育成果实。 果实和种子的形成 思考:花的什么结构发育成果实,什么结构发育成种子? 子房壁 果皮 珠被 种皮 受精卵 胚 种子 果实 种皮 胚 种子 果皮 果 实 花的基本结构 雌蕊 雄蕊 花瓣 萼片 花托 花柄
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