广东省台山市新宁中学初中七年级生物上册 第三单元 第二章 第一节 种子的萌发名师优质课件 （新版）新人教版.pptVIP

复习： 种皮 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶 胚乳（有些有） 新植物体的幼体，是种子的主要部分。 保护 储存营养 种子的结构 种子裸露；银杏、松、柏、苏铁等 种子有果皮包裹；绿色开花植物 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 第一节 种子的萌发 第二章 被子植物的一生 种子在哪些地方最有可能萌发呢? 农田、屋顶、雪山、沙漠 湖泊 请结合你们的生活经验,思考: 种子的萌发与什么环境条件有关呢？ 一、种子萌发的环境条件 探究的一般过程 提出问题 在哪种环境条件下种子才能萌发呢？ 作出假设 种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气 制定计划 明确实验步骤 实施计划 按计划进行试验，定期观察，认真记录 分析结果，得出结论 种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气 种子萌发的外界条件 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 1、几号瓶的种子萌发？ 2、为什么不萌发？ 3、得出的结论是什么？ 4 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 1 3 2 问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？ 1 2 3 4 2 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 不加水， 常温 加少量水，常温 加少量水，低温 加大量水，常温 结论：种子萌发需要的环境条件：适宜的温度，一定的水分和充足的空气。 实验现象观察 1、每一组应当有多少粒种子？每一组只有一粒种子可以吗？ 2、事先知道2号瓶的条件是最适宜的，实验设置2号瓶还有必要吗？为什么？ 3、对每一个实验组的处理，除了所研究的条件外，其他环境条件是否应当与对照组相同？ 4、在“种子萌发的环境条件”实验中，1号瓶和3号瓶各检验一种条件对和种子萌发的影响，这是一组对照实验吗？ 2号可以作为对照组，跟1、3、4分别对照 水、温度；不是，因为它们有两种条件不同 1、你知道春天播种的注意事情吗。比如在华北地区，大麦和豌豆的播种时间比棉早； 有些作物的种子在播种前要浸种； 土壤需要通过耕和耙而变得松软。 你能说说其中的科学道理吗？(课后练习1) 种子萌发需要适宜的温度 种子萌发需要一定的水分 种子萌发需要充足的空气 种子萌发的自身条件 种子的胚是完整的，并且是活的 度过休眠期 干瘪的种子、不完整的胚的种子、胚已经死亡的种子 植物体或其器官在发育的过程中，生长和代谢出现暂时停顿的时期。 测定种子的发芽率 1、抽样检测　 2、尽量避免主观因素的影响 3、提供什么样的环境条件．如何提供． 4、几种种子的萌发最适温度． 注意事项：保持器皿湿润；连续观察纪　　　　　　　　　录，重复测定，取平均值． 发芽率＝（萌发的种子数／供待测种子数）×１００％ 　　 天数 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ 萌发的种子数 一般情况下，只有种子的发芽率达到90%以上才适合播种，并且播种时还要选择粒大饱满的种子 种子萌发的条件 1、外界条件：适宜的温度、一定的水分、 充足的空气。 2、自身条件：完整的活的胚、度过了休眠 期的种子。 二、种子萌发的过程 种子的萌发过程 胚芽 胚根 子叶 （ ） （ ） （ ） （ ） 胚轴 种子吸水膨胀，胚根先突破种皮发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 胚芽 胚根 胚轴 子叶 胚乳 种子萌发的过程 种子 子叶 胚乳 转运其中营养物质 吸收水分 胚根 根 胚轴 连接根和茎的部位 胚芽 茎和叶 植物体 课堂总结 种子的萌发 条件 过程 外界条件 内部条件 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 胚是完整的且是活的 度过休眠期的 种子吸收水分 转运营养 胚根发育 胚轴伸长 胚芽发育 课堂达标 1、早春播种以后，用塑料地膜覆盖地面可以促进早出苗，其主要原因是（ ） A.促进空气流通 B.提高温度，促进种子萌发 C.避免种子被风吹日晒 D.防止害虫破坏种子 2.仓库中贮存的种子不萌发，主要的原因是（ ） A.缺乏水分 B.温度不适宜 C.空气不充足 D.以上三项都不能满足需要 3.在购买种子进行发芽率测定时，一般采用的方法是( ) A全部测度 B测度一半 C抽样检测 D直接播种在田间观察 B D C 课堂达标 4、将我们食用的大米粒种下去，环境条件适宜，不能萌发的原因是（ ） A.温度太低 B.缺乏