五年级上册科学上课同步课件-4.5运动与摩擦力(一)|教科版.pptVIP

五年级上册科学上课同步课件-4.5运动与摩擦力(一)|教科版.ppt

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运动与摩擦力 (一) 菅等学区 朱天红 用橡皮擦一下纸,观察一下擦过以后,纸面和橡皮擦有什么变化? 纸面变薄,橡皮变少。两方都有磨损 生活中还有什么类似的现象吗? 认识摩擦力 这些现象说明什么呢? 摩擦会使物体磨损,运动的物体要与其他物体接触,避免不了要产生摩擦,也就产生了摩擦力。摩擦力总是和运动相伴。 我们再来感受一下摩擦力。 实验:将手按在桌上拖动,然后将手离开桌面做同样的动作,比较用力大小。反复几次,用心体会。 小结:由于摩擦,物体运动时会受到一种阻碍运动的力,这种力摩擦力。 摩擦力是一种力,那么它就有大小,如何测量呢? 我们用弹簧测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的力。 观察、思考:摩擦力大小和哪些因素有关? 研究摩擦力大小和哪些因素有关? 1、讨论:你认为摩擦力大小和哪些因素有关? (1)、物体表面粗糙和光滑。 (2)、重量。 (3)、物体滚动或滑动。 下面我们来讨论一下: 2:讨论: (1)物体在粗糙表面和光滑表面运动哪个摩擦力大? 不改变条件 要改变的条件 ( ) 摩擦力大小 粗糙 测力计的规格型号等 被拉动物体的大小、 形状、重量 接触面光滑程度 光滑 我们发现: 物体间接触面光滑,摩擦力 ; 物体间接触面粗糙,摩擦力 。 小 大 (2)摩擦力大小与物体重量的关系 不改变条件 要改变的条件 ( ) 摩擦力大小 被拉动物体的大小、 形状、重量 测力计的规格型号等 运动物体的重量 接触面的光滑程度 我们发现: 物体重,运动时的摩擦力 ; 物体轻,运动时的摩擦力 。 大 小 小结: 1、由于摩擦,物体运动时会受到一种阻碍运动的力,这种力摩擦力。 2、摩擦力大小和以下3个因素有关。 (1)、物体表面粗糙和光滑。物体在粗糙表面运动比在光滑表面运动摩擦力大。 (2)、重量。重量越大摩擦力越大。

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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