二年级综阅专题教学计划、进度.docxVIP

PAGE 2 PAGE 二年级综阅教学计划 一、指导思想 二年级的学生相对来说阅读学习还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量；能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能力；能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的！我们班级将积极组织学生开展“读书伴我成长”活动，有序地组织学生开展读书活动，让书成为学生的共同的好朋友，努力提高学生的审美情趣和人文底蕴。 二、活动目标 1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。 2、通过活动，提高学生的综合素质。 3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。 三、活动构想 1、营造一个书香班级 ⑴ 以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。 ⑵ 记住班级读书口号“我读书，我快乐！”要求每个同学每日晨读暮诵半小时，每天中午集体读书20分钟。 2、利用每节课的一两分钟时间，让学生背诵古诗，背诵一段优美的段落。利用阅读课，举办以“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的……” “诗歌朗诵”等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。 3、每天的晨读朗读文章、背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。 4、建立“班级图书角”。 学生每人至少带两本图书。由两个同学当图书管理员，并制定借阅制度。 5、语文课可以结合语文课外阅读，开展读书活动，鼓励学生多读好书。 6、指导做好《我的采蜜本》，每天记5个好词，记一句好句。每周积累一页纸，每周五教师进行检查、小结。 7、鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。 8、 评比“书香学生” ⑴ 能完成老师布置的读书或背书任务。 ⑵ 自己在家读的书完成5本以上（需有家长的签字）。 （3）结合积累采蜜本，看谁读书多，积累多，每期评选“书香学生”。 四、达到目标 与一年级相近，由拼音、图画阅读逐步向文字阅读过渡，让学生体验到阅读的快乐。 五、阅读教学的方法及进行措施： 1．以每周阅读课为主要阅读时间，在阅读过程中，不放任自流，有计划地开展，先以教师的讲故事来代替学生的阅读实践，慢慢告诉他们，这些都是书上有的，引导他们有兴趣去寻找并阅读。 2．鼓励学生，把自己独特的感受或优美的词语背下来。 3．每天语文课前，抽出5分钟交流课外阅读小故事，学生全面参与。 4．组织好阅读比赛来调动学生阅读的积极性，如朗读比赛，手抄报比赛等。 二年级专题教学计划 指导思想： 坚持以人为本的思想，全面贯彻党的教育方针，全面落实素质教育，认真落实上级有关文件精神。从根本上关心学生的健康成长和发展，使他们树立正确的人生观、价值观、世界观，培养学生健康的生活情趣，珍惜、尊重自己他人的生命，关注社会发展，增强社会责任感和使命感。 专题教育内容： 根据学校要求，专题教育主要内容有环境教育、安全教育、健康教育、法制教育、国防教育和礼仪教育等。 学科教学目标： 学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等规范教育，帮助学生形成良好的行为习惯。 学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民未成年人保护法》等有关法律法规和相关法律知识，了解未成年人违法犯罪的原因，知道如何加强知我防范意识，树立正确的人生观、价值观和世界观。 了解一些简单的卫生常识，养成良好的卫生习惯。 了解防火防电防水和防传染疾病及防自然灾害的知识，知道火灾、水灾时逃生自救的方法。注意饮食安全和燃放炮竹安全，明白溺水自救方法，触电现场自救和交通事故现场自救方法。 了解一些健康知识，认识环境对人类生活生产的重要性，增强学生的环保意识和社会责任感。 主要措施： 提高专题教育对小学生成长的重要性和必要性的认识。 力求专题教育内容联系学生的实际，以学生喜闻乐见的形式呈现专题教育内容，使专题教育内容通俗易懂，丰富多彩。 加强实践活动，通过实践活动让学生了解相关知识，增强实践能力。 2017——2018学年度第一学期 教 学 进 度 二 年级 学科： 综阅/专题 教师： 二年级教师 本学期于2017年9 月1日正式上课，于2018年2月 2日放假，全学期共20 周，校传统活动0.5 周，社会实践 0.5周，期末复习1 周， 实际教学时间18 周。 周次 起止 时间 教 学 内