2017--2018第二学期六学年级下册安全教育教案.docVIP

2017—2018学年第二学期六年级安全教育计划 学生的安全是数以万计的学生及其家庭安宁、幸福的前提，是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园，保证学生的人身安全，结合我校实际，特制定六年级安全教育课程的教学计划如下： 一、教学目标 1、了解青春期的卫生保健常识，形成维护生殖健康的责任感，扫清他们思想上的障碍，安全度过青春期，使他们身心得到健康发展。 2、了解预防一些常见病，掌握简单的自我防护、救护知识，增强锻炼，逐步养成讲卫生的好习惯。 3、提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一些安全常识，学会一些防范技巧，增强遇到意外时的自卫能力。 4、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能，避免和减轻特定伤害。 5、学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的诱惑。 6、正确认识网络的利和弊，学会判断和有效拒绝的技能，做到合理利用网络。认识迷恋网络带来的危害，学会避免和摆脱网络沉溺。 二、教学措施： 1、课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣。 2、加强理论和实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣。 3、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对安全教育有深刻的认识。 4、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性的实施教育。 5、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。 家庭和学校共同对学生实施安全教育。 6、配合学校认真落实学校应对突发事件应急预案的演练。 教 学 进 度 表 周次 时间 教学内容 1 3.4 开学报到 2 3.5—3.9 第一课 和人交往的原则和技巧 3 3.12—3.16 第一课 和人交往的原则和技巧 4 3.19—3.23 第二课 同学之间那些事 5 3.26—3.30 第二课 同学之间那些事 6 4.2—4.8 第三课 我们应具备的防范方法 7 4.9—4.13 第四课 预防校内活动时致意外伤害事故 8 4.16—4.20 第五课 预防校外活动时致意外伤害事故 9 4.23—4.27 第六课 常见传染病预防 10 5.2—5.4 第七课 吸烟对青少年的危害 11 5.7—5.11 第八课 酗酒的危害 12 5.14—5.18 第九课 青春期发育基本知识 13 5.21—5.25 第十课 预防雷电 14 5.28—6.1 第十一课 泥石流 15 6.4—6.8 第十二课 火灾预防和应对 16 6.11—6.15 第十二课 火灾预防和应对 17 6.18—6.22 第十三课 地震预防和应对 18 6.25—6.29 复习.总结 六年级安全教育教案 第一课 和人交往的原则和技巧 教学内容：开明出版社出版的《中小学公共安全教育读本》六年级读本第一课《和人交往的原则和技巧》 教学目标：1、使学生掌握交往的原则和技巧。 2、提高学生的交往的意识和能力。 重 难 点：掌握交往的原则和技巧。 教学方法：讨论法、角色扮演、多媒体教学等。 教学过程： 一、导入新课，板书课题。 1、导入：同学们，生活在社会这个大家庭中，最基本的是和人交往。人际交往是人健康一种艺术，为了使大家能很好地和人交往，本节课我们学习《和人交往的原则和技巧》。 2、出示教学目标。 3、出示自学指导。 二、新授。 1、出示视频一。 师：同学们从中你发现了哪些交往的原则? 生:平等原则。（相容原则、互利原则、信用原则） 师：谁说一下在交往中如何遵守“平等原则”？ 生1:以平等的态度对待自己和别人. 生2:己所不欲勿施于人. 生3:不把自己的观点强加于人. 师：谁说一下在交往中如何遵守“相容原则”？ 生1:求同存异. 生2:不斤斤计较，因为那样会因小失大，伤害相互之间的感情。 生3：遇事要换位思考。 师：同学们，说得都很好，俗话说得好，“水至清则无鱼”，让我们在交往中，多一份包容，多一份理解,这样就会多一份感情，多一份幸福。 师：谁说一下在交往中如何遵守“互利原则”？ 生：互相帮助。（同舟共济、患难见真情） 师：谁说一下在交往中如何遵守“信用原则”？ 生：要诚实有信。（说了的事就要做到。） 师：人无信不立，所以不轻许诺言，一旦答应别人就要努力做到。 综上所述，交往的原则可以概括为：平等、相容、互利、信用。下面请欣赏一个真实的故事。学生上台表演。 2、判断并说明理由。 （1）打断别人的谈话或接别人的话头，扰乱别人的思路。 （2）说话没有主题，是对方一时难以