开启智慧之门(培训课件版).pptVIP

个人简介 国家二级心理咨询师 国家注册感统训练指导师 中华育婴协会感统教育专家 郑州家庭教育专业委员会委员 河南电台幼儿教育特邀嘉宾 海星宝贝能力提升训练机构创始人 视频一 孩子的学习能力如何培养？ 视频二 看到这个好笑的女孩你有什么感想？ 孩子从出生就开始积极主动地学习，把他所感受到的信息不断地与原有信息进行整合，并通过自己的行动主动探索和适应周围的环境。 感觉统合的发展分四个阶段： 初级统合（1—2岁）、中级统合（3—5岁）、高级统合（6—10岁）、脑的成熟（15岁）。 整个童年，儿童一直在进行每一个层次的感觉统合。2个月时，婴儿的神经系统正在进行大量第一层次的感觉统合；1岁时，第一、二层次最重要，第三层次开始；3岁时，第一、二、三的统合，第四层次开始发展；6岁时，第一层次统合完成，第二层次几乎完成，第三、四层次正在进行。 （三）认识感觉 1、感觉的概念：感觉是人对直接作用与感觉器官的客观事物的个别属性的反应。是一种最简单、最低级的心理现象，一切复杂的、高级的心理现象，是在感觉的基础上产生。 举例：“感觉剥夺”实验 2、感觉的生理机制： 感觉产生有其生理物质基础——即感觉神经系统，它负责感受和分析外