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重点高中生物必修3第5、6章知识点汇总 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： PAGE 13 第五章：生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 一．生态系统的概念和类型： 1.概念：有生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。（一定区域内的所有生物与无机环境），地球上最大的生态系统：生物圈 2.类型：（1）自然生态系统 水域生态系统： 海洋生态系统 淡水生态系统，如湿地生态系统（湿地：沼泽、泥炭地、河流、湖泊） 陆地生态系统： 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 东原生系统 农田生态系统 人工林生态系统 （2）人工生态系统 果园生态系统 城市生态系统 二．生态系统的结构：包括生态系统的成分和营养结构 非生物的物质和能量 （1）类别：物质：无机物（水、无机盐、CO2等），非生物的有机物 能量：光能、热能、化学能、非生物的有机物中的化学能 （一）生态系统的 （2）作用：为生物部分提供物质和能量 组成成分 生物部分：生物群落 生产者：自养生物， 光能自养型：主要是绿色植物、光合细菌：蓝藻 化能自养型：铁细菌、硫细菌，硝化细胞等 作用：将无机物转化成有机物（CO2+H2O→C6H12O6）， 将光能或无机物中的化学能转化为有机物中的化学能。 为消费者和分解者提供物质和能量。 地位：是生态系统的基石 消费者：异养型生物，绝大多数动物（除营腐生的动物外）、寄生菌（细菌、真菌等）、寄生植物等。 作用：为生产者提供CO2，传播花粉和种子，促进物质循环 分级：初级消费者→次级消费者→三级消费者→四级消费者→… 地位：不是生态系统的必需成分 分解者：分类：腐生异养生物（能以动植物尸体或粪便为食的生物） 腐生微生物 腐生细菌，如枯草杆菌 腐生真菌：食用菌等 腐生动物： 如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等 作用：将有机物分解为无机物，把物质返还无机环境， 地位：是生态系统必不可少的组成成分 （二）营养结构：食物链和食物网 1. 食物链： （1）概念：生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。 （2）类型： 捕食链：草→害虫→食虫鸟→鹰 碎食链：植物碎片→碎食消费者→次级消费者→…（森林中90%生产者如此） 寄生链：狗→跳蚤→细菌→噬菌体 腐生链：腐殖质腐生动物（蚯蚓）→次级消费者→… 注意： ① 食物链（捕食链）中只有生产者和消费者，不包括分解者 ② 其起点是生产者，如植物，终点是最高营养级动物 ③ 食物链的各个环节构成营养级 ④食物链的长度最多不过5个营养级 ⑤箭头方向：由被吃者→捕食者 （3）营养级：生产者为第一营养级，其他营养级比消费等级高一级 如：生产者 → 初级消费者 → 次级消费者 → 三级消费者 第1营养级 第2… 第3… 第4… 2.食物网：概念：许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构，就是食物网。 特点：同一种生物可以跨不同的营养级 一条食物链上的某种缺失可能由其他生物取代 意义：错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件 考点：数食物链的条数 食物网中不同生物之间的关系：捕食和竞争 最长食物链和最短食物链的书写等 3.食物链和食物网的功能：是生态系统物质循环和能量流动的渠道 第2节 生态系统的能量流动 能量流动的概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，成为生态系统的能量流动。 能量流动的过程： （1） 摄食 摄食 粪便 粪便→分解者 （2） 分析： ① 生态系统总能量来源：生产者固定（同化）太阳能的总量 ② 能量的输入过程？转化？ 生产者的光合作用，光能转化为有机物中的化学能 ③ 能量的传递渠道？传递形式？ 食物链和食物网，有机物中的化学能 ④ 各营养级能量来源：同化的能量 ⑤ 各营养级能量去处：呼吸作用、未利用、分解者分解作用、传给下一营养级 ※特别注意： 蜣螂吃大象的粪便，蜣螂并未利用大象同化的能量； 在生态农业中，沼渣用来肥田，农作物也并未利用其中的能量，只是利用其中的无机盐（即肥）。 同化作用：获取外界营养合成自