分析句段作用说课材料.pptVIP

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  • 2019-09-21 发布于天津
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分析句段在文中的作用;宏观指导(重点讲解): (1)阅读句段本身 在整体把握全文思路的基础上认真阅读所给句段本身,这是做题的第一个环节。通过阅读,要明确他写了什么,作者要表达的情感是什么。另外,要注意它在表达技巧上有何突出特点。; 另外,注意题干的暗示性。如:(2009-全国卷2《岳桦》14题)第二段中,作者在描写长白山之行时插入了一段事后的回忆,这样写有什么作用?该题干暗示了一个信息:插入。由此自然明白“插入”起到“补充或解释”的作用。 ;;这种题型答题有一定的模式。如内容:写了什么,强调了什么、抒发了……感情,进一步写出了……等等。结构:照应标题,引出下文……,承上启下等等。情感:奠定了……基调或者表达了作者……情感等。 ;(4)防止两种倾向 一是答题不具体。如答“承上启下”,考生一般只写出这个名词而已,至于承接上文什么内容,引出下文什么内容则语焉不详。二是面面俱到。如“回答”开头的作用,则尽可能把所有的开头作用都写上去,这实际上是未读懂原文,不知道要从具体内容出发。;补充:分析文章中特殊段落的作用;⑥如果是景物描写, 结构上看,可能是铺垫作用, 景物描写上看,作用是衬托、勾勒环境、提供背景、营造(渲染)某种气氛等(内容); ⑦如果连续发问,还兼有引人入胜或发人深思的作用; ⑧如果连续感叹,还兼有强烈的抒情作用(内容) ;2、末段的作用: ①总结全文,点明

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