北关小学卫生管理工作方案设计.docxVIP

北关小学卫生管理工作方案 为了培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生 习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。学校决 定劳动教育与校园环境美化相结合，学校卫生工作具体实施方案如下: 一、 劳动教育与校园环境美化具体安排 实行校园全天保洁大包干。划分出具体的固定区域，分别划归各 班。各班每天安排值日生，从早上7： 40开始至中午放学，下午（冬 季13:30,夏季14:30）开始至下午放学前做好负责区保洁。与此同时 各班负责本班教室清洁扫除，这项内容视为学生的校园劳动实践活动, 由班级评分记入学生操行成绩。 二、 班级及个人职责 （-）班级职责 1、 负责教学楼楼道、楼梯、及楼梯扶手、通风窗、镜子等的打 扫及保洁； 2、 负责学校操场、篮球场、绿化带的打扫及保洁； 3、 负责学校大门口及两侧扫除及保洁； 4、 清除责任区内果皮屑箱内的废弃物，清洗果皮箱，做到随时 清除； （二）个人职责 1、以身作则，模范遵守校规校纪，用自己的表率作用带动校园 的良好风尚; 2、 学生实行责任区域包干负责制，负责搞好班级分配给每个同 学的责任区域的全天卫生和常规管理，用自己的辛勤劳动，创造一个 优美整洁的校园； 3、 学生具体责任包括以下三个方面： （1） 打扫责任区卫生 （2） 责任区保洁 （3） 责任区常规值勤，违章纠正（包括乱吐乱扔，言行不文明等 及有违反校规校纪的英他行为），记录并上报。 三、 组织职责 1、 卫生管理员负责活动安排，标准制定，目标检测考评，违章 情况统计通报，劳动技术指导。 2、 年级组负责督促、协助各班按要求开展好劳动教育课，对年 级各班劳动情况评估并记入班级考评，组织好本年级科任教师按要求 参加劳动课的组织指导。 3、 班主任分配落实责任，组织督促，指导学生进行劳动保洁， 评价每个学生的劳动情况，记入个人操行评分。安排科任教师的指导 区域。 4、 科任教师在所任班级劳动期间按课表规定的该班课程表时间 到班上与班主任一起共同组织、指导学生劳动。 四、 劳动标准 （-）楼道 1、地而无尘、无迹、光亮； 2、 墙裙无污迹、洁净； 3、 墙而、墙角、屋顶无尘，光亮； 4、 及时清除责任区内果屑箱，有效维持区内秩序，有力纠正违 章行为并填写“违章记录单”。 5、 楼梯扶手、楼梯扶手下面的玻璃、楼门玻璃，光亮无尘。 （二） 院区 1、 无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物； 2、 无积水、痰迹； 3、 草坪、绿化地带无纸团，塑料袋等废弃物； 4、 每日清除两次以上果皮箱； 5、 有效维持责任区内秩序，及吋纠正违章填写“违章记录单”。 （三） 教室 1、 地面无尘、无迹、光亮； 2、 桌面整洁； 3、 窗帘干净、玻璃光亮； 4、 讲桌、讲台无粉尘，黑板光洁； 5、 门框、电扇等无灰尘 五、检查及评定 （一）检查实行定时检查和不定时检查相结合。 1、 定时检查时间是上午大课间、下午大课间。 2、 由班卫生委组成年级检查小组交叉检查。 3、 检查范围：院区责任区、楼道责任区、教室。 4、不定时检查，由德育处人员检查。 （二）评定 1、 院区责任区、楼道责任区、教室。各占10分，总共30分。 2、 检查结果公示在楼道小黑板上，德育处存档。 3、 每周一次班级评比，在周一广播会上宣布。 4、 年级中笫一名者，授卫生流动红旗。 5、 班级不合格者不能参加先进班级评比；个人在校园劳动实践 不合格，操行评定为不及格。 2015年］月 北关小学卫生管理工作方案 一、 指导思想 以《学校卫生工作计划》为指针，以促进学生素质综合发展为目 的，积极开展各种形式的健康教育，增强学生的健康意识，培养学生 良好的卫生行为习惯，加强对传染病的预防和治疗，创设洁、净、美 的学习、生活环境，努力提高学生的身体素质。 二、 工作目标 1、 健全学校卫生工作领导小组，明确分工，责任到人。 2、 全体教职工认真学习《学校卫工作计划》统一思想，明确 各自的工作目标。 3、 认真上好健康教育课，做到有计划、有考核、有分析。 4、 落实卫生包干责任制，校园内卫生区域划片包到各学部、各 班级。 5、 完善卫牛?检查监督制度，由强化的管理逐步转为内化的习惯。 三、 主耍工作与措施 1、成立学校卫生工作领导小组，加强对学校卫生工作的领导， 层层落实责任制，谁管理、谁负责，并把卫生工作列入学校工作重要 的日事议程。 领导小组成员： 组长：马艳 副组长：杨若梅 成员：李银芹各班主任 2、 开设健康教育课，教师要认真上好健康教育课。做到有计划、 有考核、有分析、有记载。教育学生讲究个人卫生、保护环境卫生, 培养学生良好的卫主行为习惯。 3、 根据民办寄宿制的特点，重视学生心理健康教育，对相关学 生进行心理健康辅导，帮助学生克服心理障碍，引导他们走出误区, 把精力投入