2014-2015学年山东省泰安市岱岳区新城实验中学七年级（上）期末地理复习试卷（等高线地图练习题）.docx

初中地理试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 初中地理试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2014-2015学年山东省泰安市岱岳区新城实验中学七年级（上）期末地理复习试卷（等高线地图练习题） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题(本大题共3小题，共9.0分) 1.最直观地表示地面高低起伏状况的是 ______ 图；在中国分层设色地形图上，一般用 ______ 颜色表示平原．【答案】 地形剖面；绿 【解析】 解：地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面地势起伏状况．地形剖面图是在等高线地形图的基础上绘制的，能够直观反映地形高低起伏的状况．在等高线分层设色地形图上，蓝色表示海洋，绿色表示平原，黄色表示低山丘陵，棕褐色表示高山和高原，白色表示雪山． 故答案为：地形剖面；绿． 地形图主要有地形剖面图、分层设色地形图、等高线地形图和地形素描图等类型，分别利用不同的方式表示地表的各种地形，反映地面的高低起伏状况． 需要理清不同类型地形图的绘制原理．  2.中间高，四周低： ______ ?位于两个山峰之间： ______ 等高线重合的地方： ______ 等高线向低海拔凸，说明中间 ______ ，为 ______ 　等高线向高海拔凸，说明中间 ______ ，为 ______ ．【答案】 盆地；鞍部；陡崖；高；山脊；低；山谷 【解析】 解：中间高，四周低为盆地，位于两个山峰之间是鞍部，等高线重合的地方是陡崖，等高线向低海拔凸，说明中间高，为山脊，等高线向高海拔凸，说明中间 低，为山谷． 故答案为：盆地；鞍部；陡崖；高；山脊；低；山谷． 在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高，四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低，四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖．等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓． 本题考查等高线地形图中不同地形部位的特点，理解解答即可．  3.根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓：等高线密集，坡度 ______ ；等高线稀疏，坡度 ______ ．图甲为某同学所画的一幅地形景观图，最有可能与图乙中地形图相对应的是 ______ ． 【答案】 陡；缓；C 【解析】 解：等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓，读图可得，甲图所示的是山顶，A图所示的是盆地，B图所示的是山谷，C图所示的是山顶，D图所示的是山顶和鞍部． 故答案为：陡；缓；C． 在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高，四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低，四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖．等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓． 本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可．  三、综合题(本大题共2小题，共23.0分) 10.读图回答： （1）地形名称：A ______ ?甲 ______ 乙 ______ ?丙 ______ ． （2）A位于B的 ______ 方向，相对高度为 ______ 米． （3）小河的流向大致为 ______ ． （4）从C、D两处爬到A处，比较省力的是 ______ 处，原因为 ______ ．【答案】 山顶；鞍部；山谷；山脊；西北；32；自东北向西南；C；C处等高线稀疏坡缓，D处的等高线密集坡陡 【解析】 解：读图分析可知： （1）从等高线地形图看出，A处等高线闭合且四周低中间高为山顶，甲处位于两山顶之间为鞍部，乙处的等高线向海拔高出凸为山谷，丙处的等高线向海拔低处凸为山脊． （2）根据指向标箭头指向北向确定方向，A位于B的西北方向；等高线地形图看出，A点的海拔是318米，B点的海拔是286米，二者的相对高度为：318米-286米=32米． （3）根据指向标可以判别，小河的流向大致为自东北向西南． （4）从等高线地形图看出，C处的等高线稀疏坡缓，爬到A处容易，D处的等高线密集坡陡． 故答案为：（1）山顶；鞍部；山谷；山脊；（2）西北；32；（3）自东北向西南；（4）C；C处的等高线稀疏坡缓，D处的等高线密集坡陡． 用等高线来表示地面高低起伏的地图，就称之为等高线地形图，在等高线地形图中，根据等高线不同的弯曲形态，就可以看出地表形态的一般状况． 本题主要考查等高线地形图的判读，要仔细分析．  11.读如图，完成下列各题： ? （1）G地海拔低于 ______ 米，A与B的