教育测量与评价课件(8)(第八章 学生课业发展的测量与评价).pptVIP

第八章　学生课业发展的测量与评价 课业考评改革的基本认识与目标 学生课业发展的主要内容及参照体系 评价学生课业发展进步的主要方法 成绩评定等级制的原理及应用 课业考评的含义、作用及存在的问题 国外课业考评改革的主要经验 课业考评改革的主要目标 学生课业发展的主要内容 评价学生课业发展的参照点体系 评价学生课业发展进步的主要方法（一） 评价学生课业发展进步的主要方法（二） 评价学生课业发展进步的主要方法（三） 评价学生课业发展进步的主要方法（四） 评价学生课业发展进步的主要方法（五） 绝对评价等级制及应用 相对评价等级制及应用 * 课业考评的含义 课业考评是指对学生的课程学业所取得的发展进步进行考核评价。 课业考评的主要作用 （1）合理的课业考评制度为学生发展提供较明确的目标和努力的方向； （2）合理的课业考评制度将有助于评价学生的发展进步，从而对教与学双方活动起着重要的控制、调节和促进等作用； （3）课业考评为学生心理发展和学习进步创造必要的背景和空间，诱发学生的学习动机和自主发展的动力； （4）课业考评在中小学生个体社会化进程中起着控制、调节、促进和加速的作用。 课业考评存在着的主要问题 （1）课业考评指导思想与学校教育理念、目标不相适应、在考试设计及考试结果的使用过程中过分强调区分和选拔功能； （2）课业考评方法单一，把考试的教育功能简单化，考试