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教师说课比赛基本要求与评分标准
教师说课比赛基本要求
说课内容包括:教材分析、设计理念、教学目标、重点、难点、教法、学法、教学流程、板书设计,在教学流程中,对重点环节不仅要写清楚教什么,怎么教,更重要的是还必须写出为什么要这样教,这样设计的理论根据是什么。
要求:
1、角色定位要准确。说课者应该是一个交流者,一个探讨者,一个平等对话者。要亲切不失庄重,文雅而不是幽默。
2、语言要富于变化。说课者应做到语言清晰,音量适中,语速快慢错落有致,让人听得清楚。
3、教学过程形象可感。一个好的说课者从说者的表现预见教师上课的神情和效果,力争让自己的教学流程生动具体、形象可感。
4、以自信的姿态面对。一个好的说课者展现在大家面前的是自信——自信我们的设计最优,自信我们的表现最佳。
5、说课稿条理要清楚。
6、说课者最好能脱稿说课。
信息技术与学科整合优质课
说课比赛评分标准
项目
评价内容
等级
得分
A
B
C
D
说教材
(15分)
1、本节课内容在教材中的地位与作用
5
4
3
2
?
2、本节课的教学目标
5
4
3
2
?
3、本节课的结构特点、重点和难点
5
4
3
2
?
说教法和学法
(25分)
1、教学设计的理念
5
4
3
2
?
2、学生学习情况分析
5
4
3
2
?
3、教学方法
5
4
3
2
?
4、学法指导
5
4
3
2
?
5、反馈调控措施
5
4
3
2
?
说教学过程
(40分)
1、重点的突出
5
4
3
2
?
2、难点的突破
5
4
3
2
?
3、内容的概括
5
4
3
2
?
4、理论与实际的结合
5
4
3
2
?
5、教学思路与教学环节安排
5
4
3
2
?
6、教与学双边活动的安排
5
4
3
2
?
7、教学仪器及多媒体的使用
5
4
3
2
?
8、预期教学目标达成度
5
4
3
2
?
教学基本功
(20分)
1、教态与仪表
5
4
3
2
?
2、普通话语言的表达
5
4
3
2
?
3、板书的设计
5
4
3
2
?
4、教学多媒体的制作及运用
5
4
3
2
?
评委意见
?
总分:
说明:1、每位选手说课时间为不超过15分钟,延时按1分/分钟扣分。
2、每位选手的最后得分为:总得分去掉一个最高分和一个最低分,然后求平均分取得。
3、各评委评分应当本着公正、公平的原则,前后评分标准一致。
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