正式补写句子.ppt

全国高考Ⅰ卷、Ⅱ卷试题分析： （1）从体裁角度看，选材及填写内容基本上为议论性语段或说明性语段（说明文语段偏多，大多为科普语段） （2）从内容角度看，材料多为热点，以环保、科技知识为主，社会科技与自然科技均涉及。全国Ⅰ卷、Ⅱ卷每年的选材多为同一性质（社会科学或自然科学）。 （3）从解题的思路来看，主要根据上下文解题。语段一般分为三层，所填补的句子具有概括性或结论性。这跟平时各地的模拟试题很有不同，一般一层填写一句。 （4）从题干要求看，有严格字数要求。每处一般为10—15字，这实际是从简明的角度要求，既能充分表达完整意思，又防止不着边际，这对语言的整合能力、组织能力提出了较高要求。 （5）从阅卷要求看，严中有宽。虽然给出了参考答案，参考答案不是阅卷的唯一标准，但答案又必须体现参考答案中的核心词或核心意思，从这个角度看，核心词或核心意思又是唯一的。如果写一句无关痛痒的话，从意思上是说得通的，但不符合简明要求，也不够准确，是不能得分的 二、解题技巧： 1、理解整个语段内容，这是解题前提。 2、分析语段的逻辑关系，善于准确有效分层。能够准确分层理解，既可帮助理解理个语段，更是缩小每个空缺的答题范围，不易偏题。所给语段一般为三层或四层，每层有相对完整的意思。 3、注意所填语句的位置。所填语句一般为每层的总起句、结论句（较少过渡句或一般的阐述句），解题时就要注重理解概括每层的内容 4、注意合理推导。推导本身就是一种能力，根据上下文的内容进行推导，是解答这种试题的必要手段。注意分析上下文中提示句子，这是填写内容的根据和来源。从照应的角度看，填写的语句就是从这些提示性语句推导出来的。 5、注意语段内的一些基本逻辑关系和标点符号。如因果关系（上为因，一般要求写果）、递进关系（填写的句子就要合理运用表递进的词语，并且前后内容要递进）、转折关系（给出内容和填写内容前后构成转折）、对比关系（给出内容和填写内容构成对比）。如果给出句子前后有冒号，填写句子一般为总结或总起句。 6、注意陈述对象一致，语言风格一致，感情色彩一致、结构一致、修辞一致、关联词一致等，这是保证填写句子不走样不变形。 7、注意检查修改。试题在草稿上拟出初稿以后，放回原文读一下，不吻合或感觉不妥当的地方要修改。 在下面一段文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数（20字，含标点符号）。（2015年广东卷） 产品说明书的出现是商品生产的一大进步。随着社会工业化进程的加快与科学技术的不断进步，商品的技术含量越来越高，许多商品的使用方法已远远地超出了人们的常识。①????????????????????，就可能给消费者带来不便，如不会使用或使用不当。可见说明书是不可或缺的。?②?????????????????????，否则，文字的任何错误都有可能使消费者乃至生产者付出沉重的代价。除了文字错误以外，产品说明书还存在诸如专业术语艰涩难懂、产品说明与实际不符等各种问题。现在关注产品质量问题的人越来越多，③???????????????，许多人甚至不看说明书或者不按说明书来使用产品，这意味着大多数消费者还没有意识到说明书的重要性。 在下面一段文字的空白处填写恰当的词语，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数（25字，含标点符号。2014广东）。 大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。?????①??????？科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为，②?????????，而渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，大栌榄树也跟着消失了；后来，有学者研究发现大栌榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过，这个假说需要进一步验证：③ ；如果被证伪，则会被抛弃。 ? 【答案】①大栌榄树消失的原因到底是什么？ ②大栌榄树的种子需要渡渡鸟肠胃软化才能发芽， ③如果被证实，大栌榄树灭绝的疑团就可以解开 。/如果被证实，就会被采纳。 总结 分析材料内容，划分文本层次。瞻前顾后细思量，左右逢源巧用心。写句忌随意。 结合上下语境，关注逻辑关系。标点符号作用大，前后句式斟酌清。检查莫忘记。? ★内容扣得紧，形式接得上 高考语文二轮复习——补写句子 一、 知彼——补句的命题规律： 根据上下文，在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。不得照抄原材料，每处不超过12个字。（6分） 从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授者，① ，他将“游客”引入佳境，自由观赏、探究奥秘，但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外