秋水_非攻_完成版.pptVIP

春秋时代王室衰微，诸侯争霸，学者们便周游列国，为诸侯策划，进而在如何统一天下、治理国家、教化民众等方面形成了各种不同的学派。各学派的代表人针对一些社会问题四处游说，推行自己的政治主张，或著书立说，以图扩大影响，传于后世。今天我们就一起鉴赏庄子和墨子的两篇文章，了解他们的不同思想。　　 新课导入 《秋水》《非攻》 （节选） 1.掌握文中重要的文言现象。 2.理解两篇文章展示的哲理。 庄子，名周, 战国时期著名的思想家、文学家 。和老子同是道家学派的代表人物，世称“老庄”。 《庄子》一书，道家经典之一，共三十三篇，其中内篇七，外篇十五，杂篇十一。一般认为，内篇是庄周自著，外篇、杂篇是庄周的门徒所著。 墨子，名翟，鲁国人。墨子是战国时期著名的思想家，墨家学派的创始人。创立墨家学说，并有《墨子》一书传世。 墨子的学说思想主要有以下几点： 1、兼爱非攻 2、天志明鬼 3、尚同尚闲 4、节用 望洋兴叹：本义指在伟大事物面前感叹自己的渺小。今多指要做一件事而力量不够，而感到无可奈何。（望洋：仰视的样子。） 贻笑大方：让内行笑话。 狼奔豕突：狼和猪东奔西跑，形容成群的坏人乱窜乱撞。（贬义词） 野语有之曰：“闻道百，以为莫己若者”我之谓也。 今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。 今至大为攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。 一、重点实词 1.秋水时至 2.百川灌河 3.泾流之大 4.两涘渚崖之间 5.东面而视 6.不见水端 （来到） （注入） （畅通无阻的流水） （岸）（水中的小块陆地） （面朝东） （尽头） 7.于是焉河伯始旋其面目 8.望洋向若而叹曰 9.闻道百，以为莫己若者 10.少仲尼之闻而轻伯夷之义者 11.今吾睹子之难穷也 12.众闻则非之 13.攘人犬豕鸡豚者 （转） （抬头向上看） （比得上） （偷盗） （指责） （小看、轻视） （穷尽） 二、通假字 泾流之大 不辩牛马 苟亏人愈多，其不仁兹甚 （“兹”通“滋”，更加） （“泾”通“径”，径直） （“辩”通“辨”，辨别，区别） 四、词类活用 1.秋水时至 2.顺流而东行 3.东面而视 4.少仲尼之闻而轻伯夷之义者 5.众闻则非之 6.以亏人自利也 7.从而誉之 （时，名词作状语，按季节） （东，名词做状语， 向东) (面，名词作动词， 面对) （誉，名词用作动词，赞美） （亏，使动用法，使人亏） (非，形容词用作动词，指责） （少、轻，形容词意动，轻视） 五、古今异义词 1、顺流而东行，至于北海 2、东面而视 3、于是河伯欣然自喜 4、吾长见笑于大方之家 （动词“至”和介词“于”连用， “到达”。） （脸朝东。） （在这种情况下 ） （专家、学者） 六、特殊句式 1.闻道百 2.以为莫己若者 3.我之谓也 4.吾长见笑于大方之家 5.其不义又甚入人园圃窃桃李 （定语后置） （宾语前置） （宾语前置） （被动句） （省略句） 固定句式 1.以天下之美为尽在己 （“以……为……”是古汉语常见的固定形式，可译为“认为……是……”“觉得……是……”） 2.吾非至于子之门，则殆矣 （“非……，则……”，是副词“非”和连词“则”的配合格式，可译为“（要）不是，就……”） 3.且夫我尝闻少仲尼之闻 （“且夫”，连词。连接上句或上段，用在下句或下段的开头，可译为“再说”“况且”，表示意思推进一层） 《秋水》内容分析 前 后 认识 神情 结果 “不辩 牛马” 对 比 黄河 开阔 “欣然 自喜” 扬 抑 骄傲 自满 “美尽 在己” 踌躇 满志 “不见 水端” 北海 壮阔 “望洋 兴叹” 自叹 不如 “贻笑 大方” 狂妄 盲目 ——自大 ——自叹 1、人贵有自知之明 2、个人的见识是很有限的 3、满招损，谦受益 4、克服主观性，防止片面性 5、自大源于无知 6、知耻近乎勇 7、有比较才有鉴别 《秋水》寓意： 入人园圃窃桃李 攘人犬豕鸡豚 入人栏厩取人马牛 杀不辜人 攻国 由小到大 由轻到重 层层推理 结论：不知义与不义之别也 不义 更不义 更不义 更不义 亏人自利 亏人愈多 亏人愈多 亏人愈多 最不义 亏人最多 弗知非，从而誉之，谓之义 《非攻》内容分析 秋 水 个人见识有限， 不要骄傲自满 非 攻 攻人国家不义 比喻论证 《庄子》简介 《庄子》一书，汉代著录为五十二篇， 现存三十三篇。其中《内篇》七篇，《外篇》十五 篇, 《杂篇》十一篇。一般认为，内篇是庄子自著， 外篇、杂篇是庄子的门徒所著。庄子的文章，想象 奇幻，构思巧妙，