2019年高考语文人教版一轮复习课件:第2章 专题1 论述类文本阅读.ppt

2019年高考语文人教版一轮复习课件:第2章 专题1 论述类文本阅读.ppt

第二章;《考试说明》对于现代文阅读的基本要求是能够正确阅读并理解论述类文本、文学类文本和实用类文本。 现代文阅读考点分布情况一览表;专题一 论述类文本阅读;《考试说明》对本章的要求是:“阅读中外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本,应注重文本的说理性和逻辑性,分析文本的论点、论据和论证方法。” 高考试题中的论述类文本,通常是指以论述、分析为主要表达方式,用以阐述道理、表明作者主张的文章,包括国学、史学、哲学、美学、文艺学、人类学、社会学、考古学等方面的论文。它以理性思维为主要方式,以议论为主要表达手法,具有理论性强、逻辑性强、针对性强等特点。 近年课标卷高考所选的论述类文本,多是史论与文论等具有一定考订性的文章,文中不仅有着作者的独到见解,而且文化内涵丰富,信息量大,语言规范,有着鲜明的个性特色。;论述类文本阅读考点释放一览图表;1;竖 标 杆; 从空间维度来看,气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题,也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题,因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题,公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标,每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说,鉴于全球排放空间有限,而发达国家已实现工业化,在分配排放空间时,就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设

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