第14-课从“师夷长技”到维新变法教案设计.docxVIP

人之所以能，是相信能。 2017-2018期高二历史 特色教案 二次备课 序号41-42第14 课从“师夷长技”到维新变法 序号 41-42 主讲教师：__________ 编写： 课时：2 人文素养 目标导航 课标要求 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 三维目标 1、知识与能力：（1）识记鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想主张；（2）理解近代中国人向西方学习的渐进历程，及每一历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点； 过程与方法：（1）联系必修①②的有关内容，讨论近代中国人思想解放的时代背景。（2）运用制表或列举的方式，将学西方、寻变革的思想历程梳理清楚。 3、情感态度与价值观：通过本节学习激发爱国思想和民族精神，认识到中华民族的觉醒是一个渐进的过程。 教学重难点 重点：近代中国人向西方学习的渐进历程，及每一历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点； 难点：认识近代思想发展所处的历史背景和历史意义。 学情分析 学法指导 学法指导 人文材料 留美幼童 他们是中国历史上最早的官派留学生。公元1872年到1875年间，清政府先后派出四批共一百二十名学生赴美国留学。这批学生出洋时的平均年龄只