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- 2019-09-16 发布于福建
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学前儿童数学教育课程作业
课程名称:学前儿童数学教育
教学目标:了解幼儿数学的知识与理论;了解儿童数学教育的主要流派思想及研究动向;能够独立完成儿童数学教育的各种活动设计;能够熟练地组织与评价儿童数学教学活动。
电子教材:平台教材
课程自学要求及作业:
学前儿童数学教育概述
本章学习重点: 学前儿童数学教育的意义;
学前儿童的早期数学认知发展;
学前儿童数学教育的任务。
作业题:
简述学前儿童数学教育的意义。
简述学前儿童逻辑思维发展的特点。
在学前儿童早期数学教学活动中,其心理发展特点具体表现哪些方面?
如何理解学前儿童数学教育的任务。
如何理解早期数学教育对儿童发展的价值与作用?
结合实际,谈谈你对“数学是思维的体操”的理解与认识。
学前儿童数学教育的目标和内容
本章自学重点: 学前儿童数学教育的目标;
学前儿童数学教育的内容;
作业题:
简述学前儿童数学教育目标制定的依据。
简述学前儿童数学教育目标的分类结构。
简述学前儿童数学教学目标的内容。
简述选择学前儿童数学的内容,其选择的依据是什么。
试述各年龄段学前儿童数学教育包含哪些内容。
如何理解《幼儿园教育指导纲要(试行)》对科学领域目标和要求,结合实例或者幼儿园实地所见,谈谈你的认识。
有关学前儿童数学教育的理论流派与研究动向
本章学习重点;列乌申娜的数
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