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- 2019-09-30 发布于天津
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* 七、中心及種子學校結果評價 以健康促進學校六大面向評估成效 一、學校健康政策 很好 有 無 填寫說明很好的條件 (一)工作團隊合作緊密 (二) 納為學校重大計畫、制度 (三) 特殊作為 (四) 其他__________________ □ □ □ □ □ □ □ □ □ 1教務與學務有合作 □ 2執行佐証資料 □ □ 二、健康教學 (一) 課程融入或協同教學 (二) 生活技能教學 □ □ □ □ □ 1有兩位老師或兩種課程 □ 2有兩種以上生活技能融 入教學 三、健康物質環境 (一) 張貼宣導品 □ □ □ 1有配合改置 2環境與教學結合 (二) 環境佈置比賽 (三) 其他 □ □ □ □ □ □ 四、健康社會環境 很好 有 無 填寫說明很好的條件 (一) 作息調整 (二) 活動營造 □ □ □ □ □ 1調整兩種時數以上 □ 2有擴大參與層面,除中心學校、 種子學校外 (三) 小記者比賽 (四) 小記者服務 (五) 其他 □ □ □ □ □ □ □ 3全縣(市) □ 4有服務規劃 □ 五、健康服務 (一) 校內一次性服務 (二) 校內常態服務 (三) 校外社區藥師服務 (四) 其他 □ □ □ □ □ □ □ □ □ 1定期辦理 □ 2相關規定兩次以上 □ 3納為例行活動 □ 六、社區關係 (一) 拜訪社區藥師 (二) 辦訪社區醫師 □ □ □ □ □ 1納為常規或有家長參與 □ 2同上 (三) 與正確用藥教育中心合作 (四) 與衛生局合作 □ □ □ □ □ 3有固定合作關係 □ (四) 其他 □ □ □ 七、中心及種子學校結果評價 以健康促進學校六大面向評估成效 *
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