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- 约1.24千字
- 约 28页
- 2019-09-21 发布于天津
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;你见过杨桃吗?;杨 桃;杨 桃;读 读 认 认;;叮 嘱 前 排
而 且 准 确 一 幅;和 颜 悦 色 熟 悉
教 诲;读 读 写 写;叮嘱 前排 靠边 准确
审视 讲台 神情 严肃
半晌 轮流 和颜悦色
熟悉 角度 相似 教诲;叮嘱:; 1、自读课文,读准字音。
3、课文主要讲了一件什么事?
; 这篇课文主要讲了在图画课上,我 结果同学们都 看了都 老师让同学们坐到我的座位上观察,发现 由此教育同学们 。;;自学交流:; 父亲经常叮嘱“我”,“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。”
我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。
我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,觉得自己画得很准确。; 自学交流二
同学们看了我的画有什么表现,老师是怎样教育同学
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