部编版版七年级上《古代诗歌四首》课件.ppt

观沧海;碣石： :竦峙 澹澹： 萧瑟： 哉：;预习检测--作者生平馆; 《观沧海》是建安十二年（公元207年）曹操北征乌桓得胜回师途中，行军到海边，途经碣石山，登山观海，一时兴起所作。 ;且听风吟阁;指大海，如“沧海横流，方显英雄本色”。;;;;;品味探究苑; 开篇点题，交待了观察的方位、地点以及观察的对象。“观”字统领全篇，是诗的线索，以下十句写观海所见。 ; 诗人面对迷人的海上风光，展开了丰富奇特的想象。这四句写大海意境开阔，全用虚写，却表现了大海有包容天地的气概，更显示了诗人的博大胸怀。 ; 乐府诗原来是可以歌唱的，诗的最后两句是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。;总结诗人的思想感情？;天净沙·秋思;马致远：;且听风吟阁;品味探究苑; 《天净沙 秋思》全篇仅5句，共28个字，9种景物，前四句通过白描的方式，把众多自然景物的罗列,动静结合，渲染了浓重的深秋气氛。抒发了一个长期漂泊他乡游子的凄苦之情，堪称悲秋思乡的经典！;次北固山下　 王湾; 王湾 唐代诗人。洛阳(今属河南)人。; 次北固山下，意思是停泊于北固山下。被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。 古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。;次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。;次北固山下 王湾 客路/青山/外，行舟/绿水/前。 潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 海日/生/残夜，江春/入/旧年。 乡书/何处/达？归雁/洛阳/边。;次北固山下 停靠在北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 旅途在北固山外，行舟在碧绿的江水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 潮水涨满，两岸与江水齐平，顺风行船恰好把帆儿高悬。;海日生残夜，江春入旧年。 夜还未消尽，红日已从海上升起，江上春早，旧年未过新春已来。 ;乡书何处达？归雁洛阳边。 寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。;1、这首诗哪些句子属于写???？ 哪一句直接抒情？;名句赏析： “海日生残夜，江春入旧年” ; 这首诗通过描写冬末春初诗人在北固山下停泊时所见到的青山绿水、潮平岸阔等壮丽景象，抒发了诗人客旅他乡的羁旅之情，表现出诗人放眼山川的宽阔博大的胸襟。;闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ——李白 ;李白,唐代诗人，字太白，号青莲居士, 他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜”,还有“诗仙”之称.著有《李太白全集》; 王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。据说李白从天宝三年离京漫游，到扬州时，听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。; 听读课文，注意读准字音，并用“/”划分诗句的节奏。;; 根据注释，理解诗歌大意，体会诗的意境。;;译文 杨花都凋谢了，只有杜鹃在声声哀啼，我得知你被贬到龙标，跋涉五溪。 我把愁心托付给明月，与风一同伴随你奔赴夜郎之西。 ;作者为何“寄愁心与明月”？运用了什么修辞手法？ 答 ：运用了拟人的修辞手法。 这里既有对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀。 ;主 题