在全国卷背景下的高考化学一轮复习思考.pptVIP

* * 在“全国卷”背景下的高考化学一轮复习思考 一轮复习 缺失、模糊、混淆的知识储备现状 综合利用知识解决问题 激活知识、 综合知识、 深化知识 运用知识 从教材到考卷 从知识到分数 学生铁的知识记忆现状 1、FeO、Fe2O3、Fe3O4是否是碱性氧化物？写出Fe3O4与盐酸反应离子方程式。 2、写出铁与水蒸气反应的化学方程式。 3、往氯化铁溶液中滴加KSCN溶液的现象及离子方程式。 4、往氯化亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液的现象、化学方程式。 “铁”知识板块在高考中的要求 1、铁相关物质转化过程中的组成分析（定性、定量分析） 2、铁相关陌生方程式书写 3、电化学原理应用及电极方程式书写 4、铁相关物质的分离提纯 元素化合物 激化知识——回忆重现教材学过的知识。 教材回顾——以铁为例 1、阅读教材P50的实验探究，描述铁与水蒸气反应的现象，写出化学方程式。 2、写出铁的各种氧化物的名称、颜色、状态，与盐酸反应的离子方程式 3、阅读教材P60实验3-9，描述往氯化铁溶液和硫酸亚铁溶液中分别滴加氢氧化钠溶液的现象，写出化学方程式。 4、阅读教材P60实验3-10，往氯化铁溶液、氯化亚铁溶液中分别滴加KSCN溶液，现象是什么? 5、阅读教材P60实验探究，描述实验现象，写出离子方程式。 深化知识、综合知识——以铁为例 1、绘制元素铁的二维图 2、回忆并尽可能多地写出关于铁及其化合物方程式