七年级下册古诗鉴赏练习.docVIP

PAGE PAGE 1 七年级下册语文附录古诗赏析 （一）《山中杂诗》 【南朝】吴均 山峰环绕，竹林茂盛，是一幅静景。一个“ 山峰环绕，竹林茂盛，是一幅静景。一个“窥”字把静景写活了。 鸟在人家屋檐上飞，最有趣的是云彩竟然从窗户里飘出来。 山际见来烟，竹中窥落日。 鸟向檐上飞，云从窗里出。 译文：山与天相接的地方缭绕着阵阵岚气云烟， 竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。 鸟儿欢快地在房檐上飞来飞去， 洁白的云儿竟然从窗户里飘了出来。 “山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出”，你认为诗人他倾向于一种怎样的生存境界（心情）？ 2、“鸟向檐上飞，云从窗里出”，展现了一副怎样的画面？ 〔主题〕写诗人住在山中的有趣生活，借幽居的景象，暗示当时的山居之乐，表达了作者恬淡超然的闲适心情。 〔特色〕本诗一句一景，然句句不离“山中”这一主题。句句写景，句句有情。 1、展开联想与想象，描绘一下本诗所展现的画面。 答： 2、请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。 答： 3、“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字？谈谈你的看法。 答： 4、诗中说明怎样一个道理？ 答： （二）竹里馆【唐】王维 【此诗写诗人在竹林里独自弹琴、畅销、与明月相伴的情景。前二句写诗人“独坐”“弹琴”“长啸”等动作，后二句写夜静人寂，明月相伴。构成了全诗优美、高雅的已经，传达出诗人宁静、淡泊的心情。】 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 译文：月夜，独坐在幽深的竹林里；时而弹弹琴，时而吹吹口哨。竹林里僻静幽深，无人知晓，独坐幽篁，无人陪伴；唯有明月似解人意，偏来相照。 1、月夜竹林的幽静，以 反衬。 2、诗歌表现了作者怎样的感情？能体现使人思想感情的词语有哪一些？ 苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中表现出来的画面。 （王维，唐代，山水田园诗人，与孟浩然并称“王孟”。） 〔主题〕写诗人在竹林中独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景，表达了诗人宁静、淡泊的心情。 〔特色〕以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，却是匠心独运，妙手回天的大手笔。?? 1、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。 答： 2、诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪些？ 答： （三）峨眉山月歌 【唐】李白 【这首诗是作者于开元十三年（725）出蜀途中所作。诗中连用五个地名，构思精巧，不着痕迹。全诗意境晴朗优美，风致自然天成，为李白脍炙人口的名篇之一。】 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 译文：峨眉山上，半轮明月高高地挂在山头，月亮倒映在 平羌江那澄澈的水面。夜里我从 清溪出发奔向三峡，到了渝州就能看到你（峨眉山上的月亮）了，多么思念你啊！ 本诗作者是被称为“ ”的 ，字 。 2、请用生动的语言描绘画面：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 “夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”表达了作者怎样的思想感情？ 〔主题〕这是一首写诗人初次出四川时，依恋家乡山水的一首诗（思乡诗）。 〔特色〕意境明朗，语言浅近，音韵流畅。1、诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。 答： 2、用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。 答： 3、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。 答： 4、三四句表达了诗人怎样的思想感情？ 答： （四）《春夜洛城闻笛》 【唐】李白 【诗人在客居洛阳的一个夜晚，听到笛子吹奏《折杨柳》曲调。此时此地听到这支曲子，谁能不思念自己的家乡和亲人呢？】 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 译文：阵阵悠扬的笛声，是从谁家中飘出的？ 随着春风飘扬，传遍洛阳全城。 就在今夜，听到令人哀伤的《折杨柳》， 有谁的思乡之情不会油然而生呢？ 1、整首诗表达了作者怎样的思想感情？ 2、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析“暗”和“散”的表达效果。 答： 3、“折柳”的寓意是什么？历代评论家说“折柳”是全诗的关键，你是否同意这种说法？试加以说明。 （李白，唐代浪漫主义大诗人，字太白，号青莲居士。） 〔主题〕写诗人在客居洛城的一个夜晚，听到笛子吹奏《折杨柳》曲调，于是引发了思念家乡和亲人的感情。 1、诗中能揭示主旨的诗句是?__________??，它表达了诗人听到《折柳曲》后思念家乡的思想感情。 答： 2、触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中闻折柳。简单作一下分析。 答： 3、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏