五年级上册__滴水穿石的启示__教学设计电子教案.docVIP

1 滴水穿石的启示 备课时间： 教学目的： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，在读中体会本课前后照应的特点及正反说明的写作方法。 2、学会本课生字，理解由生字组成的新词，会用“启示”和“滴水穿石”造句。 3、引导学生领悟要实现美好的理想，就要目标专一，持之以恒地去做。 教学重点： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，在读中体会本课前后照应的特点及正反说明的写作方法。 2、品读领悟水滴穿石的启示。 教学难点： 1、联系上下文理解三个重点词句的意义。 2、品读领悟水滴穿石的启示。 3、读中体会本课前后照应的特点及正反说明的写作方法。 教具准备： 投影片、录音机、课件 教学时间：2教时 第一教时 教学内容：初读课文，理解课文大意 课时目标： 1、正确、流利地朗读课文。 2、初步理解课文内容，理清文章条理。 3、学会本课生字，理解由生字组成的新词，会用“启示”和“滴水穿石”造句。 教学进程： 一、漫谈理想，引入课题，激发学生阅读兴趣。 1、猜猜老师的理想是什么，再说说自己的理想。 2、谈话激趣，今天，老师要和同学们＝起去寻找一把打开理想大门的最重要的钥匙。它在哪儿呢？就在我们要学习的课文里。用心读书思考你就能找到。 3、揭题读题。板书课题。 二、了解奇观，引导质疑，探究形成原因，感知“滴水穿石”的启示。 1、了解奇观：在安徽广德太极洞内，有一大奇观。同步示图，让学生描述，后 小结这就是“滴