从百草园到三味书屋-优秀课件幻灯片课件.pptVIP

语 文;整体感知;5．根据课文内容填空。 (1)连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的________。 (2)拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，________，所以不相宜，只好来捕鸟。 (3)第二次行礼时，先生便________地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。 (4)于是大家放开喉咙读一阵书，真是__________。; 合作交流;7. 本文中“百草园”与“三味书屋”这两部分之间是什么关系？;8．赏读第二段，感悟这段文字写??的妙处。请你结合课文内容，填写下面的表格。 ;9．作者带着快乐的怀念的情感回顾了百草园的有趣生活，作者回顾三味书屋的生活时又带着怎样的情感呢？请你结合文章内容及写作背景全面分析。; 课堂小结;从百草园到三味书屋