第15课 孙权劝学.pptVIP

1、“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”一句可见鲁肃当时怎样的神情和心理？说明了什么？ 十分惊奇的神态，吕蒙的变化判若两人，使鲁肃即吃惊，又情不自禁的发出赞叹。这句话从侧面反映吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的长进。 2.“大兄何见事之晚乎”这句话，表现了吕蒙当时怎样的心情? 为自己的进步深感自豪，并不是埋怨鲁肃。“乎” 相当于“啊”，表感叹语气，并非对鲁肃不满，而是表现出吕蒙对自己才略长进后感到很自豪、自得。 3.为什么“士别三日即更刮目相待”？ 因为情况是在不断变化，人也在不断变化，不能拿老眼光看待人。要用发展的眼光看待人和事。反问句，指责中带有自豪的语气。 4、“刮目相待”后，鲁肃有何举动？说明了什么？ 与吕蒙结友，说明鲁肃对吕蒙的赏识、认可，是个敬才，爱才的人。 5.文中是如何刻画吕蒙学有所成的？ 鲁吕论议——人物对话；鲁肃的惊叹，结友，即语言行动两方面侧面表现吕蒙才学大 ，学有所成。 6.吕蒙为什么能从当初的吴下阿蒙变得让人刮目相待的？有何启示？ 听从孙权得劝告，从师学习，学有所成。 孙权 吕蒙 鲁肃 --《资治通鉴》 《资治通鉴》； ★是司马光主持编撰的 ★ 一部编年体通史 ★记载了从战国时期到五代十国时期共1362年间的史事。