人教九上U4第3课时导学教案教学教材.docVIP

1 自主学习方案 1.学生自学生词，并记住单词拼写和拼读。 2.预习本节内容，熟读重点短语和句子。（见学习目标） 课堂导学方案 Step 1 复习 Ask students how Candy has changed. 环节说明：简要复习有关Candy以前和现在的情况。 Step 2 情景导入 T:What do you like to do now and what do you hate to do now? S1:I like to do S2 I hate to do T:What did you use to like to do in the past and what did you use to hate to do in the past? 环节说明：通过和学生互动导入新课，让学生描述他们以前的喜好 Step 3 完成教材1a-1e的任务 1.1a学生在代表其小时候喜欢做的事情的图片前做记号，并相互交流。 案例:I used to like P.E.class in the past. 2.1b and 1e学生在1a 方框中再多写几项其小时候喜欢做的事情，然后看同伴所喜欢的是不是自己所喜欢的,模仿1e的对话进行比较，练习对话。 3.1c学生听听力材料，找出听到的句子。 4.1d学生再听听力材料，根据所听内容填空。 课堂资