六语《彩色的翅膀》教学设计.docVIP

新方小学导学设计 学科：语文 年级： 六年级 教师：何夫勤 时间：2012年9 月 23日 单元主题内容 祖国在我心中 课题： 7、彩色的翅膀 课时： 1课时 课型： 略读课 教材简析 　课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。 学情分析 学生对自然界中瓜果蔬菜的收获和昆虫的关系了解不多。教学本课前，教师可布置学生向家长了解有关农业生产常识，特别是有关昆虫和瓜果蔬菜的收获之间的关系方面的知识，积累农业生产劳动知识，激发学生热爱农业生产劳动的感情。学生很难体会海岛的自然条件的恶劣以及海岛官兵的生活艰苦，课前可让学生搜集有关的资料（特别是视频资料），仔细体会 学习目标 １、理解碧空如洗、水落石出、瓜秧拖蔓等词语并会灵活运用。 ２：学会细节描写。 ３、学习守岛战士在艰苦条件下热爱海岛、改造海岛的高尚品德。 学习重点 1、学会细节描写。 2、学习守岛战士在艰苦条件下热爱海岛、改造海岛的高尚品德。 学习难点 学习守岛战士在艰苦条件下热爱海岛、改造海岛的高尚品德。 课前准备 搜集有关的资料（特别是视频资料） 导学流程 教法学法指导 教师导学意见 一、导入 同学们，在祖国南部的领海上，有许许多多的岛屿，为了保卫祖国，解放