晚近美国资讯课程演进探讨-高中资讯学科中心.PPT

晚近美國的高中電腦科學課程演進簡介 【 報告者 】 高慧君　南港高中 王立忠　南港高中 報告大綱 歷史沿革 (5分鐘) 課程內涵 (20分鐘) 師資認証 (5分鐘) 1970~1980年代 亞洲國家經濟能力快速成長 臺灣、日本、南韓、新加坡 美國產業界 經濟競爭力與工業龍頭地位岌岌可危 美國教育界 中學生在國際學科成就競賽中大幅落後其他國家 以「數學」與「科學」二科落後更多 1983 年 聯邦教育部發表「危機中的國家」報告書 建議學生在中學4年內都應修習以下課程： (a) 4 years of English; (b) 3 years of mathematics; (c) 3 years of science; (d) 3 years of social studies (e) one-half year of computer science. 1984 年 美國高中的大學先修課程 (AP)： 增設科目「電腦科學 (Computer Science)」 相當於大學資訊科系半學年的入門課程 1984 年 計算機學會 (ACM) 中等學校教育委員會 發表中學電腦科學課程建議書： Computer Science in Secondary Schools: Curriculum and Teacher Certification 1988 年 美國高中的大學先修課程 (A