人教（2017部编）语文八上第五单元第17课《中国石拱桥》导学案.docVIP

第17课 中国石拱桥 【学习目标】 1、学习说明文的相关知识。 2、了解中国石拱桥的特征，掌握常见说明方法的表达作用。 3、体会说明文语言的准确性。 【学习重点】学会抓住事物特点进行介绍说明。 【学习难点】体会说明文语言的准确性。 【自主预习】 说明文 1.定义： 是指客观地说明事物或阐明事理的文章。以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容，以说明为主要表达方式的文体。 2.说明文的种类：1.事物说明文?2.事理说明文 3.说明顺序： ①时间顺序 ：以时间先后作为说明的顺序，用于说明事物的发展变化。 ②空间顺序：（从上到下、从左到右、从外到内、从总体到部分……）（一般用于说明相对静止的事物） ③逻辑顺序:（包括从现象到本质；从原因到结果；从整体到部 分；从概括到具体；从特点到用途等；按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。） 4.说明文常见的结构形式：总分、总分总。 5.常见的说明方法：举例子、打比方、分类别、下定义、列数字、 作比较、摹状貌、列图表、作引用、作诠释等。 6.说明文的语言特点：准确，严密。 在准确的前提下，或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精炼，或详尽；或平易朴实，或幽默风趣，总之不拘一格。 二、作者介绍： 茅以升（1896——1989），我国近代桥梁工程学的奠基人，著名的桥梁学专家。1921年获美国加里基工学院博士学位。1933年主持设计并领导建造了中国第一座现代化的大桥。1948年当选为中央研究院院士。五十年代有参加设计了规模更大的武汉长江大桥。1959年，在首都“十大建筑”的建设中，茅以升担任人民大会堂结构审查组组长。1989年被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了《中国桥梁史》。他为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。 三．初读课文，整体感知。 1、给下列加点词语注音。 推崇（?? ）?? 匀称（? ??）? 古朴（???）?石拱桥（???） 洨（???）河 惟妙惟肖（????） 绝伦（??? ） 2、说出下列各句运用的说明方法。 （1）赵州桥非常雄伟，全长五十点八二米、两端宽九点六米，中间略窄，宽九米”。（ ） （2）卢沟桥“桥长二百六十五米，由十一个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一。（ ） （3）自十六米到二十一点六米。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”（ ） （4）“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓”。（ ） （5）万人大会堂，里面宽76米，深60米。（ ） 3、朗读全文，自主探究下面的问题。 中国石拱桥是 的桥。 【导入新课】 1.同学们，你留意过身边的桥？你最喜欢哪座桥？（谈话导入） 2.图片欣赏。 3.你能抓住它的特点介绍给大家？若要清楚地说出，就要学会说明。（板题） 【整体感知】听读课文（见视频朗读）。 1.思考：本文的说明对象是什么？总体特点？作者是怎样介绍的？听读课文，不讨论，找出文中运用的说明方法并简要说明，看谁找得快。（理清说明内容、说明方法及其不同说明方法的作用） 点拨：中国石拱桥 作者以赵州桥、卢沟桥为例，采用举例子、列数字、作比较等说明方法介绍其形式优美，结构坚固的特点。 2.重点讨论分析下列句子不同说明方法的作用。 （1）、我国的石拱桥几乎到处都有，这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 _________________________________________________________ （2）、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 ________________________________________________________ （3）、唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。 _________________________________________________________ 【合作探究】分小组合作探究、后全班展示、点评。 1.说明文为了将事物介绍的更具体，常采用一定的说明顺序，那本文呢？你是怎么理解的呢？ 点拨：从特点到意义，逻辑顺序。 2.说明文语言要求准确、严密、生动性，你能在文中找出这样的例子分析？ 重点突破以下句子： （1）我国的石拱桥几乎到处都有，这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 __________________________________________________